江苏省张家港市崇真中学苏教版高二数学选修1-1教学案(无答案):3.3.3函数最值

2019-01-04
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.3 导数在研究函数中的应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 314 KB
发布时间 2019-01-04
更新时间 2019-01-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9452489.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3.3函数的最大值与最小值 教学目的:使学生理解函数的最大值和最小值的概念,使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法和步骤 预习反馈 1.函数的最大值和最小值 观察图中一个定义在闭区间 上的函数 的图象.图中 与 是极小值, 是极大值.函数 在 上的最大值是 ,最小值是 . 一般地,在闭区间 上连续的函数 在 上必有最大值与最小值. 如果函数定义域 内存在 ,使得对任意的 ,总有 ,则称 为函数 在定义域上的__________,如果总有_____________,则称 为函数 在定义域 上的最小值。最大值与最小值是相对函数整个定义域 而言的,如果存在最值,那么必定_______而极值__________ ⒉利用导数求函数的最值步骤: 设函数 在 上连续,在 内可导,则求 在 上的最大值与最小值的步骤如下:先确定函数在开区间 内的______________,然后求出函数在各极值点与端点处的函数值,并将它们进行比较,其中最大的就是函数在 上的____________,最小的一个就是函数在 上的____________。 3.求函数 在区间 上的最大值与最小值 4.求 在区间 上的最大值与最小值 [来源:学§科§网] 5.已知函数 (1) 求 的单调减区间 (2) 若 在区间 上 恒成立,求实数 的取值范围 [来源:Zxxk.Com] 6.已知 在 时有极大值 ,在 时有极小值, (1)求 的值;[来源:Zxxk.Com] (2)并求 在区间 上的最大值和最小值. [来源:Zxxk.Com] 互动释疑: 课堂反馈: 1.下列说法正确的是 ①函数的极大值就是函数的最大值;②函数的极小值就是函数的最小值; ③函数的最值一定是极值; ④在闭区间上的连续函数一定存在最值; ⑤函数在开区间内不存在最大值和最小值; ⑥函数的极大值可以小于极小值。 2.设函数 在区间 上满 足 ,则 在 上的最小值为______, 最大值为 3.函数 在区间 上的最大值是 10 4.对任意 ,都有 ,则实数 的取值范围________ 5.若当 时,函数 与函数 在同一点处取得相同的最小值,求函数 在 上的最大值。[来源:Z*xx*k.Co

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