内容正文:
默写梳理训练
编者按:该训练按以下步骤系统复习:1轮逐篇梳理七~九年级常考名句和理解型默写;2轮特攻难写易错字,查漏补缺。该复习法系统严密,步步为营,建议考生复印2轮默写训练进行练习,保证熟练记背,默写时不添字、不漏字、不写错别字,轻松拿满分。
1轮 直接型+理解型默写梳理训练
(一)古诗词曲
1. 观沧海(东汉·曹操)
(1)东临碣石,_______________。
(2)________________,山岛竦峙。
(3)树木丛生,_______________。
(4)________________,洪波涌起。
(5)________________,若出其中。
(6)________________,若出其里。
(7)曹操在《观沧海》中,用“________________,________________”点明地点和观察对象,展现自己登山观海的勃勃英姿,此句具有统领全篇的作用。
(8)盛夏时节,美丽的梵净山景区吸引了众多游客。看到那郁郁葱葱、莽莽苍苍的原始大森林,人们不禁想起曹操《观沧海》中“________________,__________________”这两句诗。
(9)《观沧海》中用“________________,________________”抒发曹操气吞山河的博大胸襟。
2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐·李白)
(1)____________________,闻道龙标过五溪。
(2)我寄愁心与明月,____________________。
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨的句子是:________________,________________。
(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“________________,________________”两句把明月人格化,表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀。
3. 次北固山下(唐·王湾)
(1)客路青山外,________________。
(2)潮平两岸阔,________________。
(3)________________,江春入旧年。
(4)乡书何处达?________________。
(5)(2018黄冈)在王湾的《次北固山下》中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是:________