专题04 六顶帽探究事（件）现（象）-2019年高考语文金手指系列之小作文

小作文专题 小作文专题04 六顶帽探究事（件）现（象） 环节一：释词 环节二：复盘 环节三：演练 入题：头脑风暴 近几年，“穿越”作品大行其道，文学作品在“穿越”，影视作品在“穿越”，尤其年轻人对此兴趣盎然，乐此不疲。 对此，你怎么看？ 六顶帽子分析事件现象 (1)科技素养的进步(2)娱乐无极限(3)解放思想，视通古今 (4)掌控欲得以补偿。“穿越”（尤其是“穿越”回古代），能让现代人展示先进的智慧，较古人多了一份优越感，这种现代社会得不到的掌控欲和梦想，在穿越作品里获得了补偿。 (5)阿Q式“精神胜利”的满足。现实环境中压力很大，在诸事不如意甚至屡屡受挫的情况下，虚幻、癫狂以及充满梦幻色彩的“穿越”文化，使人们寻找到久违的放松和安抚，虽然是虚拟的，但也会让人感受到类似阿Q式“精神胜利”的满足。 黄色思考帽（代表阳光和价值） 六顶帽子分析事件现象 (6)从众心理的反映。凡是流行的东西都有其“粉丝”，而年轻人的跟风从众心理也是一个重要的因素，如果不懂“穿越”，可能被嘲笑落伍，也许这也是导致年轻人看“穿越”作品的原因。 (7)造成认知的混乱，现实的虚无与逃避 (8)对历史的肆意肢解，对历史知识的歪曲与践踏。 (9)给穿越作品念念“紧箍咒” 黑色思考帽（代表冷静和严肃） 绿色思考帽（代表生机与新意） 环节一：释词（六顶帽子） “六顶思考帽”是英国学者爱德华·德·博诺博土开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它是“平行思维”的一种工具。爱德华博士用六种不同颜色的帽子来代表不同的思考方向和思考的路径。这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、绿色和蓝色。 我们可以拿来加以变化用在写作中。 六顶思考帽 红色思考帽（代表情绪和倾向） 绿色思考帽（代表生机与新意） 黑色思考帽（代表冷静和严肃） 黄色思考帽（代表阳光和价值） 蓝色思考帽（代表冷静与控制） 白色思考帽（代表中性和客观） 六顶思考帽与写作中追问的结合 六顶思考帽 红色思考帽（代表情绪和倾向） 绿色思考帽（代表生机与新意） 黑色思考帽（代表冷静和严肃） 黄色思考帽（代表阳光和价值） 蓝色思考帽（代表冷静与控制） 白色思考帽（代表中性和客观） 这个结论能成立吗？ 这个行为存在哪些风险？ 主要的质疑有哪些？ 材料的倾向态度是什么？ “我”的倾向态度是什么？ 我们有些什么信息？ 这个现象是