内容正文:
欢迎各位老师莅临指导
武威第十八中学 陈晓菲
I HAVE A DREAM
马丁·路德·金
感知全文,把握文章结构
体会比喻、排比修辞手法的运用
学会快速筛选信息,把握演讲辞的特点
鼓励学生为实现自己的梦想而努力
学习目标
马丁·路德·金(1929~1968)
美国神学博士,黑人牧师,著名黑人民权运动领袖, 1964年诺贝尔和平奖得主。1968遇刺身亡。倡导通过非暴力的和平方式消除种族隔离制度和种族歧视政策。
他极具演说才能,著有《我有一个梦想》《阔步走向自由》《我们为何不能再等待》等著作。
他为黑人运动献出了自己的一切,包括最宝贵的东西——生命。
马丁•路德•金没有实现他的梦想就离开了他的事业,然而,他的梦想并没有随着他的肉体进入坟墓。
1:马丁·路德·金的梦想是什么?
2:他为何会有这样的梦想?
3:他认为应该怎样实现梦想?
4:他的梦想实现了吗?
整体感知
自由、民主、平等
问题1:马丁·路德·金 的梦想是什么?
作者明明说“有一个梦想”,为什么这里出现了这么多的“梦想”?
这许多“梦想”的实质是一样的,即:
让黑人获得和白人一样的权利。
问题2:为什么有这样的梦想?
从16世纪中期开始,欧洲殖民者就开始掳掠黑人,把他们贩卖到美洲为奴,以弥补劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约四百余年。直到1783年,美国的建国者决定废除奴隶贸易,但黑人的地位仍然十分低下。南北战争之后,当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》,奴隶终于在法律上获得了自由。
餐厅外的招牌上写着只为白人服务
“白人候车室”
洗衣店:只为白人服务
卫生间:分为“男士”、“女士”、“有色”。当时很多为有色人种提供的卫生间是不分男女的。
反抗:1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位,而被警察带走。
请同学快速结合文本,筛选实现梦想的方法
永远举止得体 纪律严明
以精神力量对付物质力量
( 非暴力斗争)
问题3:黑人的境遇让我们瞠目结舌! 对于黑人来讲,实现 梦想,任重道远,应该怎样去实现呢?
只靠非暴力斗争就足够了吗?还需要怎