6.1 怎样认识力-2018年八年级下册物理名师学案（沪粤版）

第六章　力和机械 6．1　怎样认识力 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．力是__物体__对__物体__的作用，力__不能__脱离物体而存在，力的单位是__牛顿__，简称__牛__，符号是__N__。 2．当物体受到力的作用时，可能产生以下两种效果： (1)__力可以使物体发生形变__ (2)__力可以使物体的运动状态发生改变__ 3．当一个物体受到力作用时，一定有另一个物体对它__施加__ 这种作用。受到力的物体叫做__受力物体__，施加力的物休叫做__施力物体__。 4．物体间力作用是__相互的__，当甲物体对乙物体施力时，乙物体也对甲物体施力，因此施力物体也是__受力物体__，受力物体同时也是__施力物体__。 5．力的三要素是指__力的大小__，__力的方向__，__力的作用点__。力的三要素都能影响力的__作用效果__。 ►　力 1．观察下列图片，回答问题。 (1)以上现象说明：力是__物体__对__物体__的作用，力不能离开物体而存在，要产生力，必须有两个物体，一个是施加力的物体，是__施力__物体；一个是受到力的物体，是__受力__物体。[来源:学科网] (2)不相互接触的物体之间__可以__产生力(选填“可以”或“不可以”)。 2．下列关于力的说法正确的是(D) A．一个物体能发生力的作用 B．不互相接触的物体间没有力的作用 C．物体接触了就一定发生力的作用[来源:Z.xx.k.Com] D．以上说法都不对 1．力不能离开物体而单独存在，一个作用力总是跟两个物体有关(一个是施力物体，一个是受力物体)，单独一个物体不能产生力的作用，如果离开了物体更是不可能有力的作用。 2．力的产生与是否接触无关：相互接触的物体之间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间不一定没有发生力的作用。 ►　力的作用效果 3．排球运动员用手扣排球时，排球向内凹陷了，说明力可以改变物体的__形状__，同时排球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的__运动状态__。 4．(2017·德州)2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天宫二号”太空舱顺利对接，如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，写出此过程利用的力学知识：__力可以改变物体的运动状态__。 物体运动状态的改变包括运动速度的改变和运动方向的改变。 ►　力的作用是相互的 5．观察下列图片，回答问题。 甲推乙或乙推甲，甲、乙都将__向后退__，手拍桌子，手感到__疼痛__，这些现象说明：力的作用是__相互的__。 物体间相互作用的这两个力同时产生，同时消失，这两个力的特点是分别作用在两个物体上，大小相等，方向向反，且作用在同一直线上，它们的作用效果不能相互抵消。 ►　力的三要素 6．现在请你以扳手拧螺母为例，分别说明力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系： (1)只改变力的大小而效果不同： 用同一扳手向同一方向用力，作用力__较小__时可能生螺丝不动，而__增大__作用力后，螺丝动了。 (2)只改变力的方向而效果不同： 用同一扳手用相同的力拧同一螺丝时，改变力的__方向__，螺丝转动的方向不一样。 (3)只改变力的作用点而效果不同： 当用相同的力向同一方向用力时，作用在扳手上__不同__位置时，效果不一样。 7．一个长方体木块立在桌面上，如图所示。用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推它的上部，木块翻倒。这说明__力的作用点不同，作用效果不同__。[来源:Zxxk.Com] 只要改变力的三要素中的任何一项，力的作用效果就会随之改变。 1．关于力的概念，下列说法正确的是(D) A．两个物体间只要相互接触，就－定有力的作用 B．两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用 C．有力的作用就－定有施力物体，但可以没有受力物体 D．力不能脱离物体而单独存在 2．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是(D) A．篮球从篮筐中落下 B．火箭发射升空 C．月球绕地球转动 D．火车在平直铁轨上匀速行驶 3．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。赛龙舟时使龙舟向前行使的力的施力物体是(B)[来源:Zxxk.Com] A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟 4．(中考·十堰)如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(A) A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 5．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(C) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 6．下图中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示__力可以改变物体的运动状态__，乙表示__力可以使物体发生形