第6章 6.1 怎样认识力-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理8分钟小测课件（沪粤版）

第六章　力和机械 6.1　怎样认识力 1．(5分)下列物体重力最接近1 N的是(　　) A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌 C 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 2．(5分)2024C罗中国行时“C罗在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明(　　) A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对 C 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 3．(5分)“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，对于这个现象，下列解释正确的是(　　) A．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 B．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用 C．它们相互作用力大小一样，鸡蛋在运动而石头静止 D．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 A 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 4．(5分)(2023·满城)游泳是很多同学喜欢的体育活动，有关在游泳过程中的说法中，正确的是(　　) A．运动员是施力物体不是受力物体 B．使运动员前进的力是运动员提供的 C．运动员对水的力等于水对运动员的力 D．运动员对水的力向前，水对运动员的力向后 C 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 5．(10分)“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是(　　) A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球 C 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 6．(10分)下列有关力的说法中，正确的是(　　) A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 A 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 7．(10分)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(　　) A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确 B 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 8．(20分)下列语句或事例中，所指的主要是力的三要素中的哪一点？ (1)“力拔山兮气盖世”是说项羽的力的______； (2)四两拨千斤是说力的________； (3)中国武术中点穴之法是说力的________； (4)请把门关上，关是指力的______。 大小 作用点 作用点 方向 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 9．(10分)足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以____________ ________；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以__________ ______。 10．(10分)(2022·阜新)我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是______的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的______。 改变物体的 运动状态 改变物体 的形状 相互 形状 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 11．(10分)如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是______。 等于 弹簧 第 ‹#› 页 6.1　怎样认识力 返回首页 本节内容到此结束！ $$