第01单元 1 劝学（自测自评）2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（鲁人版必修1）

(时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)(3分) A．槁暴(pù)　使之然(róu) 舟楫(jì)　　舆马(yú) B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo) C．镂金(lóu) 驽马(nǔ) 生非异(xìnɡ) 洞穴(xué) D．二螯(áo) 锲而不舍(qì) 跂而望(qì) 参省(xǐnɡ) 答案　B 解析　A项“楫”读jí。C项“镂”读lòu，“驽”读nú。D项“锲”读qiè。 2．下列各句中，没有通假字的一项是(　　)(3分) A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴不复挺者 C．君子博学而日参省乎己 D．君子生非异也 答案　C 解析　A项“知”通“智”。B项“有”通“又”。D项“生”通“性”。 3．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于其他三项的一项是(　　)(3分) A．君子博学而日参省乎己 B．假舟楫者，非能水也，而绝江河 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土[来源:学科网ZXXK] D．箕畚运于渤海之尾 答案　B 解析　B项名词作动词，A、C、D三项均为名词作状语。 4．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是(　　)(3分) A．微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝 C．马之千里者，一食或尽粟一石 D．我孰与城北徐公美？ 答案　C 解析　C项与例句同为定语后置。A项为宾语前置，B项为状语后置，D项为固定句式。 5．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(　　)(3分) A．君子博学而日参省乎己 B．故不积跬步，无以至千里 C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D．蚯无爪牙之利，筋骨之强 答案　B 解析　A项“博学”，古义是广博地学习，广泛地学习；今义是知识、学识的渊博。C项“寄托”，古义是藏身的意思；今义是托付。D项“爪牙”，古义是爪子和牙齿；今义是坏人的帮凶。[来源:学,科,网] 6．课文名句填空。(8分) (1)故木受绳则直，______________，______________，则知明而行无过矣。 (2)吾尝终日而思矣，______________；______________，不如登高之博见也。 (3)故不积跬步，______________；不积小流，______________。 (4)锲而舍之，朽木不折；______________，______________。 答案　(1)金就砺则利　君子博学而日参省乎己　(2)不如须臾之所学也　吾尝跂而望矣　(3)无以至千里　无以成江海　(4)锲而不舍　金石可镂 阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文言文，完成7～10题。(18分)[来源:Zxxk.Com] 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 7．对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是(　　)(3分) A．假舆马者，非利足也 利：对……有利 B．不积小流，无以成江海 无以：没有用来……的(办法) C．假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳 D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一 答案　A 解析　利：使……走得快。[来源:Z#xx#k.Com] 8．下列各组句子中，句中加点的虚词意义和用法相同的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 答案　D 解析　D项两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“在那里”。A项介词，表示引出对象/介词，表示比较。B项用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因。C项连词，表并列/连词，表示因果关系。 9．下面对文段的分析理解不正确的一项是(　　)(3分) A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。 B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。 C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。 D．所选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。 答案　C 解析　C项“人的先天条件是决定因素”错。 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)顺风