河北省石家庄市复兴中学人教版高中语文必修2学案（无答案）：《离骚》 (3份打包)

《离骚》教学案1 班级 姓名 小组 第 号 【学习目标】 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2、能够掌握重点字词、疏通文意。 3、了解屈原诗中的“香草”“美人”的形象。 【教学重、难点】 1. 通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。 2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法、艺术价值。 【学情分析】 学生随着年龄的增长感悟能力逐渐增强，情感也愈发丰富，学生在学习中还应体会作者在作品中所表达的思想情感，并能够乐观的面对人生。使学生树立崇高理想的同时培养学生的爱国情操。 自主学习的内容 1． 回顾旧知识 解释下列加点字词 岁亦莫止（ ） 我戍未定（ ） 彼尔维何（ ） 岂不日戒（ ） 猃狁孔棘（ ） 二、基础知识感知 1.关于《楚辞》 中国第一部浪漫主义诗歌总集。它在艺术上形成了独特的“骚体”风格，对后世文学影响很大。它主要收集了战国时期楚国屈原、宋玉和汉代淮南小山、东方朔等人的词赋，由西汉刘向编辑成集。 2.关于作者 屈原（约前339～约前278）：名 ，字 。我国杰出的政 治家和爱国诗人。被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁） 。标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。屈原的作品有_________、_________、____________、___________、_____________ ，其中，__________是屈原的代表作，也是中国古代最长的抒情诗。 3.关于背景 屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中后期。当时，新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力，在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。屈原力主革新政治，举贤授能，除残去秽，励精图治。这就突破了贵族阶级的局限，而适应了新兴阶级的政治要求。楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原，使他一生为之奋斗呼号的政治理想不能得到实现。他就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思，缠绵悱恻的情绪。《史记﹒屈原列传》里说他“忧愁幽思而作《离骚》” 4.给下列加点字词注音 ①修姱(　 　)　　 ②謇朝谇(　 　) ③ 揽茝(　　 ) ④谣 诼(　 　 ) ⑤ 偭规矩(　　 ) ⑥忳郁邑(　 　) ⑦ 侘傺(　 　) ⑧ 芰 荷( 　　) ⑨ 兰皋(　 　) ⑩溘 死(　 　) ⑪鸷鸟(　 　) ⑫ 方 圜(　 　) 三、探究问题[来源:Z*xx*k.Com] 1. 翻译下列句子 （1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 （2）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 （3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 2. 总结第一段中的词类活用和特殊句式。 3. 概括第一段段落大意 [来源:学.科.网] 基础知识拓展与迁移： 骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中，就用“骚’来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。 特点：骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩。 骚体诗的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。 请及时记录自主学习过程中的疑难： [来源:学+科+网][来源:Z_xx_k.Com] 小组讨论问题预设 讨论自主学习的内容 提问展示问题预设 1. 口头展示：基础知识感知 2. 边板展示：探究问题的内容 课堂训练问题预设[来源:学科网ZXXK] 1. 下列加点的字解释不正确的一项是(　　) A．长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰 B．余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替 C．伏(保守)清白以死(为……而死)直兮，固前圣之所厚 D．不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香) 整理内化 1. 学生总结本节课掌握的主要内容，自己的收获和不足。 2.本节课没能解决的问题 $$ 《离骚》教学案2 班级 姓名 小组 第 号 【学习目标】 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2、了解屈原诗中的“香草”“美人”表达自己的