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第3课时 三角形中的几何计算
目标定位 1.掌握利用正弦定理、余弦定理解任意三角形的方法.2.通过解三角形在实际中的一些应用,培养学生分析问题、解决问题的能力.3.理解三角形的面积公式S=
eq \f(1,2)absin C,并能应用.
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自 主 预 习
sin C
cos C
-tan C
>
<
>
>
直角
钝角
锐角
1.在△ABC中,边a、b、c所对的角分别为A、B、C,则有
(1)sin(A+B)=_________,cos(A+B)=_________.
tan(A+B)=___________.
(2)sineq \f(A+B,2)=_______,coseq \f(A+B,2)=________.
(3)a+b__c,a-b___c.
(4)a>b⇔A___B⇔sin A___sin B.
(5)c2=a2+b2⇔C为______.c2>a2+b2⇔C为______.
c2<a2+b2⇔C为________.
coseq \f(C,2)
sineq \f(C,2)
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2.三角形常用面积公式
a+b+c
(1)三角形面积公式S=_______.
(2)三角形面积公式的推广
S=___________=_________=eq \f(1,2)casin B.
(3)S=eq \f(1,2)r(________)(r为三角形内切圆半径).
eq \f(1,2)ah
eq \f(1,2)bcsin A
eq \f(1,2)absin C
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即 时 自 测
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对任意角A,B,都有A>B⇔sin A>sin B.( )
(2)正弦、余弦定理,本质是平面几何中三角形全等判定定理的数量化.( )
(3)设R是△ABC外接圆半径,则其面积S=2R2sin A·sin Bsin C.( )
(4)在△ABC中,a=3,c=4,且面积S=3eq \r(3),则eq \o(AB,\s\up14(→))·eq \o(BC,\s\up14(→))=eq \f(1,2).( )
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答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)×
提示 (1)在△ABC中,A>B⇔a>b⇔2Rsin A>2Rsin B⇔sin A>sin B.
(2)正弦定理是两边与一边的对角,或两角与夹边对应相等两三角形全等判定的数量化;而余弦定理是夹边与夹角对应相等的两三角形全等判定的数量化.
(3)S=eq \f(1,2)absin C=eq \f(1,2)×2Rsin A×2Rsin B×sin C=2R2sin Asin Bsin C.
(4)S=eq \f(1,2)acsin B=3eq \r(3),∴sin B=eq \f(\r(3),2),∴cos B=±eq \f(1,2),
∴eq \o(AB,\s\up14(→))·eq \o(BC,\s\up14(→))=a×bcos(π-B)=±6.
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答案 C
2.在△ABC中,a=6,B=30°,C=120°,则△ABC的面积是( )
A.9
B.8
C.9eq \r(3)
D.18eq \r(3)
答案 eq \r(3)
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答案 D
3.在△ABC中,若A=60°,b=16,此三角形的面积S=220eq \r(3),则a的值为( )
A.20eq \r(6)
B.25
C.55
D.49
解析 由eq \f(1,2)bcsin A=220eq \r(3),∴c=55,
又a2=b2+c2-2bccos A=2 401.∴a=49.
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4.在△ABC中,a、b、c为角A、B、C的对边,ccos B=bcos C且cos A=eq \f(1,3),则sin B=________.
解析 由ccos B=bcos C得sin Bcos C-cos Bsin C=
sin(B-C)=0,∴B=C,∴cos A=-cos 2B=eq \f(1,3),
∴cos 2B=-eq \f(1,3),又cos 2B=1-2sin2B.∴sin B=eq \f(\r(6),3).
答案 eq \f(\r(6),3)
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类型一 有关三角形的面积问题
【例1】 在△ABC中,A=120°,a=7,b+c=8,求b,c,sin B及△ABC的面积.
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解 在△ABC中,由余弦定理得cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f((b+c)2-2bc-a2,2