2018-2019学年高中政治人教版必修四课件+练习：6.2 (2份打包)

第二框　在实践中追求和发展真理 基础巩固 1真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。真理最基本的属性是(　　) A.条件性 B.相对性 C.具体性 D.客观性 答案D 2在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。关于真理和认识的关系,下列说法中正确的是(　　) ①认识是不断变化的,而真理是永恒不变的　②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的　③两者都是人脑对客观事物的反映　④真理属于认识,认识不一定是真理 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 答案B 解析真理具有客观性,但是并不等于说真理是永恒不变的,它要随着实践的发展而深化,①②说法错误;真理的内容是客观的,认识的内容同样具有客观性。③④说法符合题意。应选B项。 3“当数学原理用于现实时,是不确定的;当它们确定时,又不适用于现实。”这表明(　　) A.真理是有条件的 B.真理是不确定的 C.真理是客观的 D.真理是主观的 答案A 解析“当数学原理用于现实时,是不确定的;当它们确定时,又不适用于现实”,这说明任何真理都有其适用的条件和范围,即真理是有条件的,故答案选A项。 4车尔尼雪夫斯基说:“真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。”这句话告诉我们(　　) A.真理只有一个,真理面前人人平等 B.人们追求真理的过程不是一帆风顺的 C.真理的基本属性是具体性、条件性 D.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 答案D 解析客观性是真理的基本属性,排除C项。题旨强调真理与谬误相对立,故D项符合题意。A、B两项与题意无关。 5曾经,人们对基因工程研究方面的成果欢欣鼓舞,陶醉在高产优质物种培育所带来的富足之中。然而由此带来的物种灭绝、生态破坏却成为新的困扰,人们不得不重新审视基因工程的科学研究。这表明(　　) ①真理是具体的、有条件的　②认识具有反复性和无限性　③认识的发展表明人们永远无法正确认识事物的本质　④人们对事物的认识是永无止境的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案B 解析世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物,③错误;①②④均是题干材料的体现,故选B项。 6孟子曰:“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”(《孟子·告子上》)可见,孟子认识上的局限,究其客观方面的原因,最根本的是(　　) ①社会历史条件的限制　②阶级立场的局限　③社会实践所达到的广度与深度的制约　④知识结构的残缺 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案B 解析制约人们认识的条件是多方面的,最根本的是社会历史条件的限制和社会实践所达到的广度与深度的制约,①③入选;②在阶级社会是非常重要的因素,④是主观方面的因素,均排除。故选B项。 7鲁迅说:“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目,拖出古人来质问,倘说‘肚子饿了应该争食吃’,则即使这人是秦桧,我也赞成他;倘说‘应该打嘴巴’,那就算是岳飞,也必须反对。如果诸葛亮出来说‘吃饭不过要发生温热,现在打起嘴巴来,因为摩擦,也有温热发生,所以等于吃饭’,则我们必须撕掉他假科学的面子,先前的品行如何,是不必计算的。”这段话表明(　　) A.真理面前人人平等 B.真理是无法判断和证明的 C.真理是客观的 D.真理是有条件的、相对的 答案A 81995年我国开始实施全民食盐加碘政策,以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近年来,由于各种原因,一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病,大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘到现在质疑碘盐作用所体现的认识论道理是(　　) ①真理是具体的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一　②认识是对客观对象的反映,人们对同一事物会有不同的认识　③物质决定意识,要求一切从实际出发　④认识具有无限性,要在实践的基础上不断丰富和发展认识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案C 解析“1995年我国实施全民食盐加碘政策,以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题”,说明当时实施全民食盐加碘政策是正确的。近年来一部分人因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病,大家开始质疑碘盐的作用,这种认识也符合客观实际,所以,材料说明了真理是具体的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,也说明认识是对客观对象的反映。人们对同一事物会有不同的认识,说明认识具有无限性,要在实践的基础上不断丰富和发展认识。故①②④正确。③不属于认识论道理。 9社会公平是当前社会普遍关注的一个问题。我们党对社会公平的认识,经历了从“效率优先,兼顾公平”,再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平”的过程。这表明(　　) ①真理是具体的、有条件的　②认识都是主观与客观的具体的历史的统一　③认识具有反复性、无限性和上升性