八年级数学下册浙教版课件:4.2 平行四边形及其性质(共24张PPT)

2018-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4.2 平行四边形及其性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 742 KB
发布时间 2018-12-24
更新时间 2018-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-24
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来源 学科网

内容正文:

教学课件 数学 八年级下册 浙教版 第4章 平行四边形 4.2 平行四边形及其性质 任意画一个∆ABC,以其中一条边AC的中点O为旋转中心,按顺时针(或逆时针)方向旋转1800,所得的像∆CDA与原像∆ABC组成四边形ABCD A B C D (1)找出图中相等的角 (2)你认为四边形ABCD的两组对边AD与BC,AB与CD有什么关系?请说出你的理由; (3)四边形ABCD是什么四边形? 两组对边分别平行 四边形 平行四边形 平行四边形用符号“ ”表示, 例如: 平行四边形ABCD可记做“ ”. ∠A与∠C,∠B与∠D叫做对角 AB与CD,AD与BC叫做对边 ∠A与∠B,∠C与∠D叫做邻角 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 ABCD A D C B ∴四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB∥CD,BC∥AD 定义: ∵ AB∥CD, BC∥AD 性质: ∵四边形ABCD是平行四边形 (即平行四边形的两组对边分别平行.) A D C B 有两块形状和大小完全相同的三角板,把相等的两边叠放在一起,你能拼出平行四边形吗?若能,试说明每一种拼法的理由。 图(1) 图(2) 图(3) 聪明的你拼出来了吗? 学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应该栽在哪里? 例:如图,已知四边形ABCD是平行四边形。 求证:∠A=∠C,∠B=∠D 证明 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB//CD , AD//BC (平行四边形的定义) ∴∠A+∠D=180。 , ∠C+∠D=180。 (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠A=∠C.同理可得,∠B=∠D. 此题还有另外的解法吗? 由此可以得到平行四边形的性质定理: 平行四边形的对角相等. 证明 连结AC ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB//CD , AD//BC (平行四边形的定义) ∴∠3=∠4 ,∠1=∠2 (两直线平行内错角相等)  又∵ ∠ DAB= ∠ 1+ ∠ 3 ∠ DCB= ∠ 2+ ∠ 4        

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