江苏省仪征市第三中学苏教版（2018）九年级语文上册课件：第9课 成功 (共40张PPT)

1.品味、积累文中经典的文化言论和概括作者的观点。 2.分析文章的论据、论证方法,学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法 3.准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功 学习目标 给下列加线字注音: 言简意赅 烦琐 家喻户晓 兀兀穷年 膏油 阑珊 憔悴 晷 gāi suǒ yù wù gāo lánshān qiáocuì guǐ 速读课文,整体感知 用自己喜欢的方式读课文,边读边思考作者对成功所持的观点。(划出相关句子。) 对于构成成功的三个条件,作者认为哪个最重要? 为什么? + + 对成功的观点: 精读深思,分析文本 1、对成功的三个条件的观点: 天资: 机遇: 勤奋: 无能为力 由天决定 不期而遇 完全是我们自己决定 天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 无能为力 无能为力 自己决定 关键 中心论点:无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。 解题指津: 中心论点: 论点是对所议论问题(论题)所持的见解和主张,是议论文的灵魂。把握文章的中心论点,是议论文阅读理解的关键。 寻找中心论点的方法: 一、看标题,有时议论文标题即中心论点。 二、看开头。开篇点题,开门见山是议论文的常见写法,因而许多文章的中心论点都出现在开头部分。 三、看结尾。一些议论文中,通过摆事实讲道理,至文末得出结论,该结论即中心论点。 四、分析论据。对于有些隐含的中心论点,需要我们分析文章所用的论据,看这些论据为了证明什么,此处“什么”即中心论点。 五、归纳综合,有时中心论点分解为好几个分论点,这就需要逐个分析,再综合归纳。 精读深思,分析文本 1、作为论据的材料分为哪两大类? 2.作者是怎样论述勤奋是成功的根本条件的? 3.作者是怎样理解王国维的“三种境界说” 的? 论据 议论文中用来证明论点,支撑论点的材料即论据,它为论点服务。 事实论据 道理论据 ——凡能证明论点的事实都可以作为事实论据,包括事例和数据。 ——凡科学原理、名言谚语、格言警句都可作道理论据。 论据分两大类 作者是怎样论述勤奋是成功的根本条件的? 家喻户晓的故事 引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻 勤奋是成功之道。 故事 名言 你能说说文中引用的 几个历史故事吗? 囊萤——据说晋朝车胤,幼时家境贫寒,无钱买油点灯读书,于是夏夜捉萤火虫放入布袋,凭着萤火虫发出的亮光读书,后博学多通。 映雪——晋代孙康,好学