部编人教版道德与法治九年级上册 第二单元民主与法治 复习提纲

2018-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 15 KB
发布时间 2018-12-24
更新时间 2018-12-24
作者 Happy encounter
品牌系列 -
审核时间 2018-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9366252.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1. 如何正确认识我国社会主义民主? 答:(1)我国社会主义民主是一种新型的民主。 (2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (4)有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 2、发展社会主义民主的意义是什么? 答:发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定。 3、在我国保障人民当家作主的社会主义民主制度有哪些?) 答: (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。      (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。      (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的基本政治制度。      (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 4、公民怎样行使民主权利? 答:  (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。      (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。      (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 5、公民怎样参与民主生活? 答:(1)要具有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)提高依法有序参与民主生活的能力。 6、公民应怎样增强民主意识,培养民主素养? 答: ①公民要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神,参与民主生活。 2 公民要积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 3 公民要依法参与公共事务,增强民主意识。 4 使民主思想和法治精神成为自觉信仰,体现在日常言行中。 7. 我国的人民民主是如何实现的? 答:我国实行人民民主 (1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。      (2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 8. 为什么要增强公民的民主意识? 答: (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。      (2)在我国,塑造现代公民

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