苏教版（2016）语文七上6.28《皇帝的新装》三环十步表格教案

超等蒙古族乡学校“三环十步”课堂教学模式初探 年班：______姓名：________ 学号：______备课时间：______使用时间：________ 学科：__语文__编制人：_白玉丹_审核人：______ 执行教师：_七年组教师__ 课题 25皇帝的新装 课型 教材 版本 苏教版 七年级上 第 章 第 节/课 第 课时 总第 课时 学 习 目 标 知识技能目标 1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。  2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 过程目标 自主、合作、探究。 情感目标 了解科学知识的重要性，激发学生勇攀科学高峰的热情。 学习重点、 1、通过语言和细节描写分析人物性格特点 。 2 、童话的想象和夸张的艺术特点 。 学习难点 1、通过语言和细节描写分析人物性格特点 。 2、童话的想象和夸张的艺术特点 。 教具准备 多媒体课件 学法指导 自主学习、合作探究、点拨法。 学习过程 内 容 备 注 预 习 导 学 一、了解作者及文题：安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等，1835年开始写童话，著名的童话有《 》、《 》、《 》、《 》、《 》等。 二、初读，读准音。 生字词：滑稽  陛下  头衔   骇人听闻   钦差  爵士  御聘   多音字： 更衣 随声附和    自称  圈定   系上 三、二读,释词句。 不可救药： 骇人听闻： 随声附和： 滑稽： 四、读通文意 1．简介童话特点 ：童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 2、皇帝有何