2019高考语文培优二轮（优课件+精讲义+优习题）江苏专用：第三部分 专题三 论述类文本阅读 (共6份打包)

专题三　论述类文本阅读 【考情预览】 题目信息 考点考向 年份 选文 类型 重要概念 语句理解 论证结构 归纳要点 概括观点 赏析内涵 2018 中国建筑的希望 论文 √ √ √ 2017 《从脸谱说起》 说理散文 √ √ √ 2016 《成人不自在》 论文 √ √ √ 2015 《罗丹的雕刻》 评论 √ √ √ 2014 《乾坤草亭》 评论 √ √ √ 命题 规律 1.考查体裁，各种形式均有涉及，如评论、论文、说理散文等。2.文本题材，呈现出多样性的特点。选文涉及人生、艺术、美学、历史等诸多方面，且都具有思想性、知识性、逻辑性，文化内涵深厚，思辨性强，语言也有文采。 3.考查内容，对重要概念的理解、重要句子含意的理解、归纳内容要点、分析论证结构或思路、归纳文章要点、赏析作品内蕴等，这些都是考查的重点。 4.命题形式和赋分，一般设置3道题，题型为主观题。赋分共18分，每小题6分，基本不变。 技法提分点　25　厘清概念，把握内涵，分析词句内容 三步骤突破词句理解题 读文支招 第一步　阅读全文，勾画文中信息要点 勾画的都是把握文章结构思路、厘清段内层次的关键，也是寻找论点、论据和论证方法的依据。 第二步　提取要点，整体把握 1.梳思路，明结构 ①—②段提出问题，从脸谱说起，脸谱与概念、公式是完全不同的。 ③—⑤段阐释“谱”是标准、规则，有各种谱系，是有待实践的“本”。 ⑥段写真正的艺术要做到“有规律的自由”，要创造出活生生的艺术形象。 2.会文意，释观点 (1)中心观点是第②段中“脸谱与概念、公式是完全不同的”。 (2)“谱”是本文论述的重要概念，在文章中含义较多。 (3)论证手法是举例论证、道理论证。 典题文本 (2017·江苏)阅读下面的作品，完成1～3题。 从脸谱说起 叶秀山 ①脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献。不过，以前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，有公式化、概念化的毛病，则斥之曰“脸谱化”。 ②其实，脸谱与概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但脸谱却不能归结为抽象。我想，批评脸谱公式化、概念化的，其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上。 ③“谱”有标准、准则的意思。我们常说某人说话、行事“没谱”，是言其做事说话不遵守一定的规则、无法沟通、交流，也无法理解。“谱”是要大家都能遵守的，没有规矩，不成方圆。“谱”还有谱系的意思。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同的家法、流派。京剧的脸谱，也有不同的家法，同样是曹操的脸，勾画上也是大同中有小异。此外，凡称“谱”的，都是有待去实现的。“谱”自身是实践的“本”，好像是个具有普遍意义的设计方案。光有个脸谱不能成为“活曹操”“活包公”，要成“活某某”，还看演员如何去演。 ④现在书店里有许许多多菜谱，分属各种不同的菜系：四川的，淮扬的，上海的，广州的……但菜谱不是菜，不能吃。菜谱给人一个规范，有的很详细，看起来也很死板，如加盐多少，文火炖半个小时等等。这个指标，对于普通家庭主妇而言，是帮助她做出中等水平的菜肴来，不至于不堪入口。但厨艺上乘，在于把握火候。火候，是一个综合性的分寸，不是“30分钟”“35分零5秒”那样死板的，到时一定起锅。“火”曰“候”，乃是一种征候，是靠操作者的经验体会感觉出来的。把握火候不是理论性的，而是实践性的，因而不仅仅是实用性的，而且是艺术性的。就实用性而言，做出来的菜，有个中等水平，能吃就行；但就艺术性而言，火候是必须掌握的。舞台艺术中也有火候，是把各种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来，是要艺术家把这些“谱”用活了，塑造出活生生的人物形象来。 ⑤像厨艺一样，舞台上也有中等水平的演员，他们按部就班地把各种“谱”“做”出来，就算是完成任务，刻苦的也会用相当的功夫，就是缺少一点灵气。像灵气、气韵等并不是能“谱”出来的，而是艺术家的一种创造。然而，就道理上来说，各种“谱”，并不是要限制人的创造，而只是要使人创造得更好。做不好菜不能怪菜谱，演不好戏不能怪各种程式，人物没有个性也不能怪脸谱。再往深里说，各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才，而且还可以防止天才的流产。“谱”规范着那不易规范的天才，使其不仅有天才，而且有成就。 ⑥记得几十年前奚啸伯先生对我们说，舞台艺术要做到“有规律的自由”，他的体会是很深刻的。 (选自《叶秀山文集》，有删改) 对点解题 1.文中“谱”的含义有哪些？ 答：