2019高考语文培优二轮（优课件+精讲义+优习题）全国通用版：专题八 句式仿写 (共2份打包)

专题八　句式仿写 【考情预览】 年份·卷别 考点考向 续写式仿写 推断式仿写 2018·全国卷Ⅰ √ 2018·全国卷Ⅱ √ 2018·全国卷Ⅲ √ 2017·全国卷Ⅰ √ 2017·全国卷Ⅱ √ 2017·全国卷Ⅲ √ 命题规律 1.考查形式：仿用句式考点由2017年的推断式仿写题型改为续写式仿写题型。 2.考查重点：仿照示例，利用所给材料续写三句话，实为组词成句，难度较低。 技法提分点21　依样学样审示例，形神兼备仿句子 句式仿写两步骤 典题文本 (2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 对点解题 解析　①审题：审出显隐。考查的是仿用句式。解答时要对仿写的示例进行分析，找出示例句子前后的内在联系。内容上，示例的中心词是“创造”，前面“造纸印刷”“筑长城开运河”都属于“创造”方面的内容。形式上，示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。②答题：形神兼备。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”三个中心主题的关联和照应。仿照示例句式，整理句子。 答案　示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料： 屈原　岳飞　白居易 沈括　杨靖宇　袁隆平 探物究理　抵御外侮　感怀时事 爱国精神　科技成就　文学贡献 遭贬谪吟歌赋　战沙场驱敌寇　埋头干创新见 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　可先对人物分类，再根据特点进行组合。“文学贡献”“爱国精神”“科学成就”，是统领材料中人物以及其行为事迹的核心词。爱国精神，对应屈原、岳飞、杨靖宇，但是结合“抵御外侮”“战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和杨靖宇符合；文学贡献，可以对应岳飞、白居易、屈原，但是由于爱国精神的“抵御外侮”已经排除了屈原，并且对准了岳飞，因而“文学贡献”加上“感怀时事”和“贬谪”这两方面，可以判断应当选择屈原、白居易；剩下的为“科技成就”，对应沈括、袁隆平等则较为容易。 答案　示例：屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。岳飞杨靖宇，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。 2.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的。 材料： 劳作　漫步　学习 勤劳朴实　天真可爱　满头银发 宽敞明亮　铺满黄叶　宽广肥沃 一个个　一对对　一群群 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　在铺满黄叶的公园里，一对对满头银发的夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的。在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 3.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 一条幽径，曲折迂回中，总会激起心旷神怡的向往。 材料： 惊心动魄　肝肠寸断　惊世骇俗 潮起潮落　遗憾悲婉　跌宕困顿 一波　一种　一个　人生　故事　巨澜 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　一波巨澜，潮起潮落时，更能迭出惊心动魄的鸣响。一个故事，遗憾悲婉里，才有肝肠寸断的凄凉。一种人生，跌宕困顿中，方显惊世骇俗的豪壮。 4.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话