鲁人版九年级道德与法治上册6.1 人与自然息息相关 导学案

《志成中学导学案》九年级《道德与法治》上册 课型： 新授 主备人： 陈荣慧 执教人： 编写时间 总编号 13 审核人 陈荣慧 课题：第6.1课 人与自然息息相关 【学习目标】 1.明确祖国发展对个人的作用。 2.认知和谐社会的特征及地位。 3.中学生自觉承担社会主义和谐社会的建设。 【重难点】 重点：祖国发展的作用。 难点：为和谐社会尽一份力。 【自主学习】 1、大自然孕育了一切 。人类来自于 ，是大自然的 ； 人类的生存和发展离不开 ，人依赖于 ， 是人类 成长的摇篮。人与自然是生命的 。 2、为什么要保护良好的生态环境？ (1)影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素，共同构成 了我们的生态环境。唯有保护良好的 ，人类才能拥有充足的 ，才能欣赏到丰富的 ，才能拥有 的 发展空间。 (2)幸福生活不只是丰衣足食，也在于拥有碧水蓝天和美好家园。 人类有 ，也有 ，通过自身的努力保护 、 修复 ，实现人类活动与生态环境的 循环。 【合作探究】 中国古代的先民，对于人与自然的关系具有独特的见解。在《道德经》中，老子 认为:“人法地，地法天，天法道，道法自然。” 这就是说，人、地、天在相互制约中发展，这是一种自然性的客观规律，作为人不能 违背它，而只能与“天”和谐相处，这就是“天人合一”。“天人合一”也是中国儒家 思想体系的一部分!对于自然界万事万物，儒家主张人们施之以仁德，才能与之相合一。 这是一套比较先进的科学生态理论。 （1）你同意材料中的观点吗？ （2）从材料中你认为人与自然的关系如何？ 【达标测评】 1、 学会尊重他人，尊重社会，尊重自然，既是我们每个人的一种素养，也是一种 高尚的品质，更是一份责任。尊重自然的核心是（ ） A.保护环境    B.保护母亲河    C.尊重社会    D.加强法制建设 2、对人与自然的关系认识正确的是（ ）