内容正文:
课 题
计算机系统
课型
新授课[来源:学科网]
第 1 课时
教材分析
本课内容是长春版《信息技术》第一单元第二课的内容,主要对整个计算机硬件系统和软件系统进行简要介绍,通过本课的学习,揭开计算机的神秘面纱,使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理,为后续知识的学习和操作,打下坚实的基础。
学情分析[来源:学科网ZXXK]
本课的教学对象是七年级的学生,活泼好动,喜欢通过“动手”活动进行学习,本节课的内容很容易激发起学生学习的积极性,因为学生没有见过主机箱内的部件,所有对这些部件很感兴趣,在这里要发挥学生的主体作用,让他们通过老师提供的多种途径,自主学习这部分知识。
教学目标
[知识目标] :
学习计算机系统的基本组成。
[能力目标] :
结合计算机的使用,了解计算机的硬件组成。
[情感和价值观目标] :
体会计算机的基本工作原理,为后面内容的学习奠定基础。
教学重点
计算机硬件和软件相关知识
教学难点
对计算机软件的理解
教学方法
自主探究学习,师生问答,创设情境
教学手段
多媒体网络教室
教 学 过 程
二 次 备 课
教师导入:
计算机是信息处理的主要工具之一,广泛应用于社会生活的各个领域,如工厂、银行、医院、学校等,成为信息社会人类生活不可缺少的工具,因此,我们要了解计算机的结构和基本工作原理,才能更好地运用计算机为学习和生活服务。
教学内容:
(1) 计算机系统
1、 计算机硬件系统:简单地说,硬件就是能够看得见、摸得着的所有物理设备,如主机、键盘、显示器等。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
2、 计算机软件系统:软件就是各种程序的组合,包括系统软件和应用软件。
(2) 计算机硬件
1、 输入设备
2、 输出设备
3、 运算器和控制器
4、 存储器
(三)计算机硬件工作原理
控制器通过发出的指令,协调输入设备、输出设备、存储器和运算器的工作,因此,控制器是计算机硬件的核心。
(4) 计算机软件
1、 系统软件:包括操作系统和程序等
2、 应用软件
(1) 图像处理软件
(2) 媒体播放器
(3) 图像动画编辑软件
(4) 杀毒软件
(5) 计算机能帮我们做什么
(1) 科学计算
(2) 信息处理
(3) 自动控制
(4) 计算机辅助设计
(5) 人工智能
(6) 办公自动化
随堂练习:[来源:学科网]
1、 目前大多数计算机以科学家冯诺依曼提出的( )设计思想为理论基础。
A.存储程序原理 B.布尔代数 C.超线程技术 D.二进制数
2、 一个完整的计算机系统应分为( )
A. 主机和外设 B.软件系统和硬件系统
C.运算器和控制器 D.外存和外设
总结:
硬件系统
输入设备:键盘.鼠标.话筒.摄像头.手写板.扫描仪
输出设备:显示器.音箱.打印机
运算器
中央处理器(CPU)
控制器
存储器:内存(RAM).(ROM)
U盘.硬盘.移动硬盘.光盘.软盘
2、 软件系统
系统软件:DOS系统.WINDOWS系统
应用软件:游戏软件.文字处理软件.
作业:阅读教材,请你说一说存储器的最小单位是什么,用什么表示?
教学
反思
本节课知识相对比较枯燥,知识点很琐碎,须对学生加强理解记忆。
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第二课 计算机系统
长春版 七年级上册 信息技术
一、计算机系统
硬件 系统
软件 系统
硬件
硬件:简单的说硬件就是能够看得见、摸得着的所有物理设备。
二、计算机硬件
计算机硬件
运算器
控制器
存储器
输入设备
输出设备
运算器:是计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的硬件。
控制器:计算机的指挥中心,负责决定执行程序的顺序,给出执行指令和机器各部件需要的操作控制命令。
运算器和控制器合称为中央处理器,简称CPU。
运算器和控制器
CPU
CPU简介:(Central Processing Unit)它是计算机的核心。控制器和运算器合在一起被称为中央处理器
部分CPU型号
输入设备
输入设备用于把原始数据和程序输入到计算机中。
常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔等。
输出设备
输出设备应用数据的输出,把各种计算结果、数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。常见的输出设备有:显示器、打印机等,除此之外还有麦克风、录象机、录放机、影碟机、电视机、摄象机等。
存储器的分类
内存储器
外存储器
内存储器
简称内存或主存。在计算机运行中,要执行的程序和数