2019学年高一年级第一学期浙科版必修一第三章课堂学案+课时练习 (共4份打包)

《物质出入细胞的方式》 班级 姓名 一、精读课本： 1.物质出入细胞方式的种类归总： 出入方式 运输 方向 是否需要 载体蛋白 是否需要 能量 典型代表 被 动 转 运 扩散 渗透 易化 扩散 主动转运 胞吞 胞吐 2.活动回顾：观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 材料用具： ，水，质量浓度为 ，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，培养皿，显微镜。 方法步骤： （1）在载玻片中央 。用镊子撕取 约0.5cm2，放在 载玻片的水滴中，展平后盖上 ， 制作洋葱表皮的临时装片。 （2）先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察，可观察到洋葱表皮细胞中 ，同时还可能观察到 紧紧地贴着 。 （3）从盖玻片的一侧滴入 溶液，在盖玻片的 另一侧用 ，重复几次后， ，此时可发现洋葱细胞，液泡逐渐 ，颜色 ，已发生 。 （4）从盖玻片的一侧 ，在盖玻片的 另一侧用 ， ，观察植物细胞的 ，液泡逐渐 ，颜色 。 右图中①表示细胞壁；②④表示液泡中的细胞液；③表示细胞壁和细胞膜分离后形成的间隙，此时含有外界溶液（如0.3g/ml蔗糖溶液）。该细胞处于 ，该细胞可能正在发生 ，也可能 ，也可能正在 。 注意：本实验采用 对照！ 二、考能检测： （ ）1．下列物质通过质膜一定需要载体蛋白的是 A.水 B.甘油 C.葡萄糖 D.二氧化碳 （ ）2．下列不属于主动转运特点的是 A.由高浓度到低浓度 B.由低浓度到高浓度 C.一定需要载体 D.一定需要消耗能量 （ ）3．植物根毛细胞含有大量线粒体，与这一结构特征相适应的质膜功能是 A．扩散 B．易化扩散 C．渗透作用 D．主动转运 （ ）4．下列过程不可能通过胞吐实现的是 A．消化酶进入消化道 B．细胞产生的抗体进入血浆 C．胰岛素进入血液 D．病菌进入白细胞 （ ）5.下列物质出入细胞的实例中，属于主动转运的是 A. CO2出入组织细胞 B. O2进入组织细胞 C. 水分子进入组织细胞 D. NO3-进入根细胞 （ ）6.右图中“●”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是 A.渗透 B.易化扩散 C.主动转运 D.胞吞 （ ）7．把一个已经发生了质壁分离的植物细胞放入清水中，则在其质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力将 A．逐渐增强 B．逐渐减弱 C．保持不变 D．先增强后减弱 （ ）8．甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况 如右图（颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运 输时，下列说法正确的是 A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C．甲进入细胞一定需要能量 D．甲运出细胞一定不需要能量 ( )9．人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是 A．CO2 B． O2 C．K+ D．Na+ （ ）10.图2为物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是 A．物质P可能是氧气 B．物质Q一定是水分子 C．物质P和Q出细胞都需要载体 D．物质P和Q出细胞未必都