2018年秋八年级物理人教版上册同步练习：2.1声音的产生与传播

第二章　声现象 第1节　声音的产生与传播 知能演练提升 能力提升 1. 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,如图所示,这说明了(　　) A.发声的音叉在振动 B.声音可以在真空中传播 C.声音的传播不需要介质 D.声音在空气中的传播速度最快 2.在如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(　　) 3. 在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将(　　) A.振动 B.静止不动 C.一直向右运动 D.一直向左运动 4.下列关于声现象的说法错误的是(　　) A.真空不能传声 B.15 ℃时空气中的声速是340 m/s C.声音在固体中比在空气中传播得慢 D.喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明纸盆在振动 5.(2017·山东济宁中考)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论。 (1)“声音是由于物体的运动产生的”,评论:    　。  (2)“声音的传播速度是340 m/s”,评论:    　。  6.如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在　　　　中传播;还可以观察到紧挨音叉的塑料球弹起,说明声音是由　　　产生的。  7.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上,现有一根长为8.5 m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端,让另一个人去敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要　　　　 s,你会听到　　　　次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s,在铁中传播速度为5 200 m/s)  8.观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论。 一些介质中的声速v/(m·s-1) 空气(0 ℃) 331 海水(25 ℃) 1 531 空气(15 ℃) 340 冰 3 230 空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750 软木 500 大理石 3 810 煤油(25 ℃) 1 324 铝(棒) 5 000 水(常温) 1 500 铁(棒) 5 200 结论: (1)　。  (2)　。  探究创新 ★9.声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据: 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音 速度/(m·