华师大版七年级科学上册导学案（无答案）1.1.3艳丽多姿的生物

《1.1.3艳丽多姿的生物》 导 学 案 课型：新授课 主备人： 审核人：初一科学组 班级： 组号： 姓名： 整理栏： 一、学习目标： 1、认识生活在水中的植物和动物的形态结构和生活习性，体验生物是与它的生境相适应。 2、以河虾为例，能说出它与水生环境相适应的主要形态结构。 二、课前尝试： 【试读】（先阅读学习目标，再细读课本P35－38页中所有内容，勾画重点知识，并在理解的基础上识记。闭书完成下面练习。） 【试练】 （一）、水环境的特点： 1、比陆地环境_______________； 2、水中溶解有___________________、_____________、_______________ 3、温度变化比较__________ 因此与之相适应的水生生物的结构一般比陆生生物 （复杂或简单）。 （二）、水生植物 1、水生低等植物，如多细胞和单细胞的绿色藻类 特点： 2、我知道的水生高等植物有 、 、 、 等。 （三）、水生动物 1、观察鲫鱼： （1）它由________、__________、___________组成。 （2）它靠身体的的哪些部分的活动来运动的？ （3）鱼哪些方面与它的水生生活相适应的？（可以从它的体形、运动器官、呼吸器官方面考虑） 2、大多的水生生物的捕食是______________ ，即它们张开嘴，食物则随水流进入身体。 3、水生哺乳动物（海水中：鲸、海豚、海豹；淡水中：白鳍豚、江豚）的特点：体形似 ______，前肢鳍状，后肢消失。具有似鱼的背鳍和叉状的尾鳍，体毛退化。 蓝鲸——世界上现存最大的动物。 （四）、按课本P 页实验过程观察河虾 1、河虾的身体分为_____________、_____________两部分。身体质地_____________，有外壳，功能是 _________________。 （五）、水陆两栖动物(如_________、________) 特点：幼体似鱼，用 呼吸，用 游泳适应于________生活； 成体：用 _____呼吸，有强健的 ，善于_____________，适应________生活。 【试评】组内互