苏教版七年级上册（2016）语文第5课《为你打开一扇门》教案

七年级上册语文《为你打开一扇门》教案设计 三亚市天涯中学 陈光兴 教学目标： 1、能通畅的用普通话富有感情地朗读课文，整体感知全文，梳理文章的结构思路； 　　　　2、能理解和领会文中对文学内容、意义的阐释，说出对文学的理解； 　　　　3、品味优美的 语言，能够仿写一段话。 教学重点： 领会文中有关文学方面的理论阐述，在理解课文中激发阅读文学作品的兴趣。 教学难点： 理解和领会有关方面的理论。　　　　　 教学方法：探究与讨论相结合 教学课时：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学目标、重点、难点： 　　　1、引导学生引用自己阅读过的文学作品去理解文学的内涵以及阅读文学作品的意义； 　　　2、品味本文优美丰富的语言。 　　1、导入： 　　　（师）唐诗宋词是我国古代文苑中的瑰宝，千百年来一直为我们所传颂，南宋诗人叶绍翁所写的《游园不值》就是这文学瑰宝中的一株奇葩。哪位同学愿意为全班同学吟诵这首诗呢？ 　　　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 　　　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 　　　①（如果有学生吟诵就让学生吟诵，并给予肯定） 　　　　　（师）那你能为大家解释一下这首诗的大意是什么吗？ 　　　②（如果没有学生吟诵，老师自己吟诵）这首诗讲的是，诗人穿着木屐，沿着长满青苔的小路，来到花园门口，轻轻的扣着柴门，但门始终没有打开，所以诗人没能进入花园里去欣赏满园的春色，他有点怅然，正要转身回去，突然望见一枝鲜艳夺目的红杏伸到墙外来，本来失望的他感到些许的安慰，由衷地感叹到：“高高的院墙是挡不住春色的。”但是我想，诗人在惊喜之后会感到更加的失望，因为与园中的姹紫嫣红、百花争艳相比，诗人看到的只是一枝孤零零的红杏。这仅仅是因为一扇门的阻隔。世界上有各种各样的门，门的里面充满了诱惑和神秘，只要我们用心去探究，就会了解到一个个未曾体验过的世界。今天我们将要学习《为你打开一扇门》这篇课文，我们一起来看看，作者赵丽宏将要为我们打开一扇什么样的门。（课件展示文题和作者） 　　2、进入新课： 　　　（1）作者简介 　　　　　（师）同学们知道赵丽宏是男的还是女的？ 　　　　　（生回答） 　　　　　（师展