苏教版（2016）语文七上1.5《为你打开一扇门》课件（25张）(共25张PPT)

为你打开一扇门 姜堰市张甸初级中学 李庆山 作者：赵丽宏 散文家，诗人，上海人。 1982年，毕业于华东师范大学中文系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写的«雨中》一文收入苏教版的初一第一册自读课本。 阅世 浏览 模拟 衰 衷 哀 诠释 徘徊 缩影 人文 憧憬 裨益 潜移默化 硕士 野蛮 危言耸听 广袤 崇山峻岭 帷幕 热泪沾襟 瞬间 跌宕 情不自禁 真谛 背叛 斑斓 课文引入正题花了这么多的笔墨是向我们说明了一个道理： 无论多难的事，只要我们愿意，就能做好，多难的问题，只要我们花时间就能解决。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 “是人类历史的最形象的诠释”：例如《三国演义》 2、作者说“一个民族的文学，是这个民族的历史”。这个评价正确吗？为什么？ 在每一个民族的文学作品中，作家都会有意无意的描写出这个民族在某段时间内的生活、风俗习惯、心态、穿着处理事情的方式等各方面的内容。所有的作品串联起来就可以反映这个民族的历史。 1、什么是文学？在文中找出答案。 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。 2、阅读文学作品有哪些用处？ 阅读文学作品，能够积累文化，积累知识， 积累智慧，积累感情。 3、说说你心中的文学是什么样的？ （答案省） 4、你怎样理解“一个从不阅读文学作品的人， 纵然他有‘硕士’‘博士’或者个更高的学位，他 也只能是一个‘高智商’的野蛮人”？ 因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长 知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 所以，不读文学作品，即使他学历再高，他的 文明程度和 品德修养也不会高，他的感情世界 也不会丰富，他也只能是一个“高智商”的野蛮人 5、概括选段的大意 文学的概念和作用。 第1句 第2--4句 第5—8句 第9—13句 文学的特征 文学的内涵 文学的功能 文学与现代人发展的关系 （文学对育人的作用） 练习： 阅读第四自然段，回答以下问题： （1）解释加点的词在句中的含义： A 文学作品对人的影响，是潜移默化 的。 B 这并不是危言