内容正文:
授课人
原设计者
学 科
历史
执教班级
课 题
第11课 西汉建立和“文景之治”
教学课时
1课时
教学课型
新授
备课时间
2018
教材
分析
汉朝又称两汉,指西汉和东汉。本课讲述了由西汉初年到“文景之治”的历史,“文景之治”为后来汉武帝的大一统奠定了重要基础,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。
教学
目标
一、知识与能力:以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求。
二、过程与方法:通过引导学生思考“西汉初年,统治者为什么要实行休养生息政策?汉初休养生息政策措施的实施与文景之治局面出现的关系”培养学生分析问题的能力。
三、情感态度与价值观:通过对汉初实行休养生息政策的原因的学习,培养学生形成历史唯物主义世界观。认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展,是在秦末农民战争的推动下,由于汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。
教学
重点
重点:汉初的"休养生息政策"和文景之治。
教学
难点
难点:“文景之治”
媒体运用
(1)教学方法:本课采用的是引导探究教学法。
(2)教学用具的运用:通过多媒体课件创设问题情境,让学生在特定的情境中体验历史
教学时间
11月5日
预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等
个人修改
教学过程:
复习导入:
秦朝是我国历史上的一个短命王朝,它迅速灭亡的原因是什么?秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,进行了四年的什么战争?结果如何?公元前202年,在秦末农民战争和楚汉之争的废墟上,建立了西汉王朝,汉朝建立之初究竟又是怎样的一番景象呢?今天我们就一起来来学习第十一课。首先,请同学们齐读学习目标。
一、西汉建立(自主学习)[来源:学科网ZXXK]
刘邦与公元前202年建立了西汉,定都长安,刘邦即汉高祖。接下来同学们自主学习课本内容,回答老师所给的问题。PPT
问题:西汉建立之初的社会景象是如怎样的?
1.人民流离失所,人口锐减,大片土地荒芜
2.经济萧条
3.百姓生活得不到温饱,
4.皇帝出行配不齐毛色相同的马匹
生;略
师:既然社会如此凋敝,假如你是汉高祖,你首先要做的事应该是什么呢?
生:恢复社会生产
师:很好,接下来同学们自主学习课本第二部分内容。完成老师所给的问题。
二、休养生