中考教学指导：说明文阅读专题训练（无答案）

中考说明文阅读专题训练 一、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。  事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。  答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。 事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 二、说明方法：  1、常见的说明方法有：  举例子、列数字、作比较、引用、打比方、分类别、下定义、画图表、摹状貌、作诠释。  2、常见说明方法的作用：  ①举例子：通过列举……的事例，具体准确确地说明了××的特点（道理），使说明更具体、更有说服力。 ②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点（道理），使说明更更准确，更有说服力。  ③打比方：把……比作……，生动形象地说明××特点（道理），使说明内容形象易懂（增强了文章的趣味性）。  ④作比较：将……和……加以比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤引用：  A通过引用具体的数据，准确地说明该事物的××特点，使说明的内容更具体、更有说服力。 B、通过引用名言（格言、谚语），说明了该事物××特点，使说明更有说服力。  C、通过引用神话传说（新闻报道、谜语、轶事趣闻等），说明了该事物××特点，增强说明的趣味性。  D、引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ⑥、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点，对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的事物的××特点。  ⑧．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的本质特征/事理。 ⑨作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑩摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 三、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。  1、时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志