江苏省盐城市大丰区大桥初级中学《道德与法治》九年级上册课件:1.1了解社会发展(共14张PPT)

2018-12-03
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 了解社会发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 371 KB
发布时间 2018-12-03
更新时间 2018-12-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9200019.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(1)图片里是我国什么历史建筑?你还知道哪些地方有类似建筑?当时修建的原因是什么? (2)现在它的作用是什么? 第一单元 关注社会发展 第1课 感受社会变迁 (一)了解社会发展 (自学课文:如何了解社会发展?方法) 1、我们认识时代变迁的重要依据如 。 2、我们把握社会发展的历史坐标有 。 3、 是我们了解社会发展的重要途径。   大丰1942年5月始设县,历为东台属地,由东台分出,原名为台北县,意为东台北部,后因与台湾省台北市、台北县(今新北市)重名,1951年8月更名为大丰。1996年8月撤销大丰县,设立大丰市,2015年8月撤销大丰市,设立大丰区。 行政区划的调整 活动二:大丰的“前世今生” 探究: 了解盐城之所以称为盐城,可以去哪里? 了解盐城是革命圣地,可以去哪里? 了解《水浒传》的作者,可以去哪里? 活动二:问题(在小组内交流讨论) : (1)p4课文列举了中国历史上哪些成就? (2)如何评价这些历史成就? 说说作为中国人,你有何感想? (自主学习:了解中国过去的社会发展,感受其历史意义) 哪位同学向大家介绍古代丝绸之路? 今天,为加快人类社会发展,我国政府提出了什么类似构想并得到世界多个国家的响应参与? “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 “一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。 1949年我国发生的重大历史事件是什么? 1978年党的十一届三中全会作出什么历史抉择? 如何评价我国现在的成就? 我国发展新的历史方位是什么? (学生自主学习:感

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