内容正文:
2018年秋学期九年级道德与法治新授课教学案(001)
课题:九年级 第1课 感受社会变迁 项目一:了解社会发展
一、学习目标 了解社会发展,增强生活责任感,培养亲社会行为,有为他人、为社会服务的精神。
二、教学重难点 了解社会发展
三、自主预习
1.了解社会发展的途径有哪些?改革开放以来,我国社会发生了怎样的变化?经过长期努力,我国发展
处于什么新的历史方位?
2.社会主义现代化建设取得巨大成就的主要原因有哪些?
3.青少年关心社会能做些什么?
四、自学反馈
1.在人类社会生产发展的每个重大阶段,总伴随着______的革新和_____的诞生,它们是人类智慧与创造
力的结晶,也是我们把握人类社会发展的历史坐标。
2.中华人民共和国成立以来,______领导人民群众艰苦奋斗、开拓创新,取得了社会主义建设的巨大成
就。改革开放以来,我国经济社会快速发展,____日益增强,人民生活水平显著提高。经过长期努力,中国
特色社会主义____________,这是我国发展新的历史方位。全面深化改革的总目标是__________________,
__________________________。
3.青少年学生关心社会,不只是了解社会的变化发展,更重要的是__________,以健康的心态亲近社会、
_____,以实际行动服务社会、服务人民。
五、合作交流
1.图片展示,感悟了解社会发展的途径有哪些?看古论今——古代发展,探究其对人类社会发展的贡献。
2.看古论今——今日辉煌,探究现代化建设取得的成就及其主要原因。
变式训练:(18江西改)2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,也是改革开放40周年。
▲党的十八大以来,我国改革开放取得新成就。
请解读上述图表所反映的信息,并分析取得成就的主要原因。
3.阅读感悟:某市志愿服务联合会将选派一批中国青年志愿者赴“一带一路”相关国家联合国系统办公室
进行6个月的服务。即日起面向社会开放招募,报名者除满足项目所需条件外,年龄应在18~29周岁。
如果你是适龄青年,你是否会积极报名?谈谈理由。
变式训练:(18淮安)2018年4月18日起,中共淮安市委宣传部、淮安市文明办就《淮安市文明行为促进
条例(征求意见稿)》公开向社会各界征求修改意见。某校九(1)班同学踊跃参与,并积极建言献策。
请你运用所学知识对划线部