河北省邢台市第七中学高中语文必修二导学案：10 《游褒禅山记》

《游褒禅山记》导学案 年级：高一 科目：语文 使用人： 主备：周立波 审核：高一语文 时间： 章节 课题 课型 课时 备注 第三单元 《游褒禅山记》 新授 2 【学习目标】 　　1.了解王安石及其作品的有关常识。 2.理解词义，辨析词类活用现象 3.学习作者 “尽吾志” 和作学问 “不可不深思而慎取 ”的治学态度。 一、作者介绍 王安石(1021--1086) ， 北宋政治家、思想家、文学家。晚号半山，被推为“唐宋八大家”之一。其作品今存《王临川集》等。 “记”'是一种文体, 可以记叙, 也可以记人、记事、记游、记物。 二、预习检测 标调拼读： 褒_______　庐______　　窈_______　怠_______　圭_______　父_______ 三、研读探究 （一）先全班学生齐读，然后抽查个别学生1—3名，从中发现问题要做具体指导。 （二）学习第一、二段 １．根据课文注释及自主预习，翻译第一段。 ２．重点词语及句式 （三）内容分析 第１自然段： ⑴　这一段依次记述。 ⑵　第１段写仆碑为什么要特别提及仆碑上的文字？ 　 第２自然段： ⑴　作者用对比的方法写游洞，请分析： ⑵　作者略写前洞，详写后洞并作对比的作用是什么？ 四、达标练习 （一）文言现象归纳 1. 通假字 2. 词类活用 3. 文言固定句式 4. 古今异义词 五、作业布置。练习册的相关作业。 第二课时 一、预习检测：抽生翻译前两段。 二、解读探究 （一）重点研读第三段 １．翻译本段、背诵本段。 ２．掌握下列文言知识 （1）字词 　　于时－－在这里是文意上的承前启后，可译作_____________________ （2）句式 古之人观于山川、草木、虫鱼、鸟兽、往往有得－－_______________ 此余之所得也－－___________ ３．讨论： 　这一段有几层意思？怎样评价作者在文中所阐述的道理？ （二）研习第四、五段 １．翻译这二段。 ２．探讨 （１）在第四段里，作者申述了怎样的观点？这一观点是怎样引申出来的？ （２）本文的记叙部分和议论部分是怎样紧密联系呼应的？记游时写到前洞、后洞及仆碑等情况，对后边的议论起了什么作用？ 三、达标训练。基础知识检测 1．选出加点字理