2018-2019学年度江西省 南昌市八年级上册语文人教版第五单元（图片版）

8.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(A(2分 A.实/是欲界之仙都 B.未复有能与其奇者 C.仆/去月谢病 D.幸富/菊花 9.解释文中加点词的含义。(3分) (1)歇(消数)(2)饶(丰富) 徒(仅) 10.译文中画横线的句子。(4分) (1)自康乐以来,未复有能与其奇者。 自从康乐公以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了 (2)既素重幽居,遂葺宇其上。 我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子 1.两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?(3分) 示例:都运用了多角度描写的方法,如从视觉和听觉等角度表现色彩、形态、声音等,生动形象 地展示出景物的鲜明特征,充分表现了山用自然的美好,寄离了作者强烈的热爱之情。(或从动 静结合,化静为动等角度分析也可) (三)古诗文积累。(8分) 12.填补下列句子的空缺处。(每空1分) (1)条折其 将以遗相思。(《庭中有奇树》) (2)老膜伏枥,志在千里:烈上年,壮心不已。(曹操《龟虽寿) 3)独坐幽算里 ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) )此夜曲中折柳一,何人不起故园情。(李白(春夜洛城闻笛》) (5)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安(岑参(逢入京使》) (6)无可奈包花落去一似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》) (7)微动涟漪,惊起沙拉岸飞 (欧阳修《采桑子》) 三、现代文阅读(30分) (-)阅读下面的文章,完成第13~16题。(16分) 行书:行云流水风神洒落 杨立新 行书,是介于楷书和草书之间的一种边缘性字体,偏于楷书者,称为行楷;偏于草书者,称为行 草。与楷书相比,行书经常运用连笔和着笔,书写决捷;与草书相比,行书比较规整,容易识 行书产生于东汉,形成于魏音,经东王我之、王献之父子推陈出新,糅进楷法,才成熟完善起 来,并形成一种不同于汉魏质朴书风的妍美流使的的书风。这种书风与晋人风神潇洒、不滞于物 《一课一案创新导学》语文八上(配人教版)5-3 13.这篇文章从行书的发展史和行书的代表作两个方面介绍了行书。(2分) 14.根据文章内容,完成下列表格。(4分) 年代 代表作 风格特点 晋代 兰亭集序》 妍美流便(纤秀妍媚) 唐代 祭侄文稿)①丰膜雄健 宋代 黄州寒食诗帖》②尚意打情 15.作者介绍颜真卿代表作(祭侄文稿》时主要采用了什么说明方法?请结合文章内容加以说明 6分) 作比较:将颜真行书丰雄健的阳刚美