2018——2019部编人教版九年级历史下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（课件+导学+素材） (共11份打包)

第二单元　　第二次工业革命和近代科学文化 单元复习 整合一　两次工业革命 第一次工业革命 第二次工业革命 标志 蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 主要国家 英国 美国、德国 能源 煤炭 电力、石油 重要发明 珍妮机(哈格里夫斯) 耐用白炽灯泡(爱迪生) 改良蒸汽机(瓦特) 汽车(本茨) 火车(斯蒂芬森) 飞机(莱特兄弟) 基本特征 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“电气时代” 共同影响 创造了巨大的生产力，改变了人们的生产、生活方式，改变了人类社会的面貌 整合二　近代的科技与文艺 $$第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 单元复习 单元复习 知 识 整 合 真 题 展 示 单元复习 第二次工业革命和近代科学文化 主要发明：电灯、汽车、飞机、现代炸药 第二次工业革命 工业化国家的社会变化 历史影响：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 知 识 整 合 知 识 整 合 人口增长和大众教育普及 农村人口不断流向城市 环境污染严重，社会贫富分化加剧 近代科学与文化 科学家：牛顿、达尔文 文学巨匠：巴尔扎克、列夫·托尔斯泰 音乐美术大师：贝多芬、梵高 单元复习 1．【2018·甘肃改编】有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指(　　) A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制成功耐用白炽灯泡 D．改良蒸汽机 真 题 展 示 C 【解析】 美国发明家爱迪生研制成功耐用白炽灯泡，给世界带来了光明。故选C。 单元复习 2．【2018·德州】某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力”应是(　　) A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．飞机 B 单元复习 A 3．【2018·济宁】两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据(　　) A．能源动力 B．通信技术 C．交通工具 D．机械设备 单元复习 【解析】 题中关键信息是“蒸汽时代”“电气时代”。第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，迅速在许多工业部门中使用，把人类带进了“蒸汽时代”。第二次工业革命时期，由于发电机和电动机的发明和使用，电力逐步取代了蒸汽，成为工厂机器的主要动力，所以区分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力的不同。故选A。 单元复习 4．【2018·扬州】牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是(　　) A．阐述了科学社会主义 B．提出了相对论 C．建立了经典力学的完整体系 D．创立了进化论 C 单元复习 5．【2018·成都】英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后，马上给作者写信说：“如果是必须的话，我准备接受火刑，也要支持你的理论。”该“作者”是(　　) A．牛顿 B．达尔文 C．法拉第 D．爱因斯坦 B 【解析】 依据所学知识可知，1859年英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，阐述了生物进化论的观点。故选B。 单元复习 6．【2018·龙东】和“俄国革命的镜子”《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》相关的伟大作家是(　　) A．列夫·托尔斯泰 B．莎士比亚 C．德莱塞 D．罗曼·罗兰 A 单元复习 7．【2018·宿迁】他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是(　　) A．伏尔泰 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高 B 单元复习 8．【2018·舟山】生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。阅读材料，回答问题。 材料一　宋朝由于采用了栽种水稻的新技术和新型工具，使生产效率和产量大幅度提升，从而生产出越来越多的富余产品。随着可以用于交换的农产品的增多，贸易日益发达，制造业愈加兴旺，最后出现了中产阶级。 ——[美] 詹姆斯·麦克莱《世界科学技术通史》 单元复习 【答案】 新技术和新型工具的使用；农产品商品化程度的提高；商业和制造业的发展。 材料二 近代城市人口的变迁(单位：万人) 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 6.4 69.6 191.2 343.7 伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1 东京 80 105 160 悉尼 0.8 2 22.5 48.2 (1)依据材料一，列举中产阶级在宋朝出现的条件。(4分) 单元复习 材料三　随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也就得以生存下来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 单元复习 【答案】 城市