2018年全国中考语文试题分类汇编：专题十三 文言文阅读 (共6份打包)

13.（2018·山东东营）（甲）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作……人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ——林嗣环《口技》 （乙）李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。”僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技……既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”…… 李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。……李在侧，不觉技痒，意气而进。……尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。……尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆②不能起。尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李异归，月余始愈。 后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！” ——蒲松龄《武技》 注：①罔，无。②仆，跌倒。③异，共同用手抬。 10.解释下列句中加点的词。（2分 ①不能名其一处也 名： ②有薄技，请以相授 以： ③馆之客舍 馆： ④然以其文弱故，易之 易： 【答案】①说出 ②把 ③安排居住 ④轻视 【解析】本题考查文言词语。需要放在语句中理解词语，“不能名其一处也”作者用夸张的手法表明声音太多太复杂而不能“说出”其中一个方面；“有薄技，请以相授”是指和尚因为受到李超的恩惠，想“把”其武艺传授给李超；因为和尚传授武艺给李超，李超给和尚安排房子居住，并且供给他丰盛的事物，“馆”应该为名词用作动词；结合上半句“因为年轻的尼姑文弱的缘故”，“易”在这里应为动词，轻视。 11.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。（3分） 【答案】正面与侧面描写相结合。作用：宾客反应和一年后憨师所说为侧面描写，鲜明突出地表现两文中人物技艺的精湛、武功的高强，增强了文章的表达效果。 【解析】此题考查写法及其作用。甲文、乙文分别从正面描写失火场面的声音繁多复杂和李超与尼僧比武的场面，分别从侧面描写宾客神态、动作的表现和后来憨师说的话，由此判断使用了正面与侧面描写相结合的写法。甲文从正面描写失火场面的声音繁多复杂和从侧面描写宾客“无不变色，奋袖出臂，两股战战”等神态、动作，主要是为了突出口技艺人表演的逼真和技艺高超，增强了表达效果；乙文从正面描写李超与尼僧“骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧”结果和从侧面描写憨师后来说的“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣”，突出了尼僧的武艺高强，使人物形象更加鲜明。 12.在为学、行事、成才等方面，你从两文身怀技艺者身上获得了怎样的教益？（3分） 【答案】①业精于勤而荒于嬉。深厚的功力、深邃的造诣，靠勤学苦练获得。没有汗水心血的浇灌，技艺之花不会灿烂绽放。②持恒不懈，滴水穿石。锤炼口技、武功，必须专心致志、坚持不懈。滴水穿石，绳锯木断，既要积聚力量于专一目标，又要坚持始终。③进无止境。“人外有人，天外有天”，自满必会固步自封，也就不会达到炉火纯青的境地。 【解析】此题考查对文章内容的整体理解。从口技艺人表演的惟妙惟肖和尼僧的武艺高强，可以得出勤学苦练才能取得精湛的技艺，同时还要有坚持不懈，持之以恒的精神；从李超学武和比武来看，可以得出人外有人，天外有天，做事不可骄傲自满，要谦虚好学。 【参考译文】 李超字魁吾，淄西边邑人。为人性格豪爽，喜欢施舍。偶然一个和尚到他这里来化缘，李超让他饱吃一顿，和尚十分感激，就说：“我是少林寺的和尚，会一点武艺，请让我把它传授给你。”李超心中高兴，留和尚在客舍里住下，给他丰厚的待遇，早晚向他学习武艺。过了三个月，李超的武艺已经比较精湛，便得意洋洋起来。和尚问：“你进步了吗？”说：“我进步了，师父您所会的，我已全部学会了。”和尚笑了，让李超试一试他的武艺究竟如何了？……然后两人格斗起来。李超不时地想找和尚的破绽，没料到，和尚忽然飞起一脚，李超顿时跌倒在一丈以外。和尚拍着手说：“你还没有完全学会我的本领啊！”…… 李超从此以武艺出名，走南闯北，竟一直没有遇到对手。李超偶然来到历下，看到一个少年尼姑在广场上卖弄武艺，观看的人熙熙攘攘。……李超在旁边站着，不禁技痒，神气地走进场中。……尼姑才说：“你既然是憨师的弟子，都是少林武林中人，不妨玩玩