粤教版九年级道德与法治下册5.2.3 践行社会主义核心价值观 学案

第五单元  中华文化 民族精神 5.2民族精神 发扬光大 课题 第2课时 践行社会主义核心价值观 编号 课型 新授课 主备人 审核人 时间 第周 姓名 班别 第 小组 【教学目标】 1.了解社会主义核心价值观体系的内涵，理解民族文化的传承与创新的本质与建设社会主义核心价值体系的关系，懂得新时期我们要弘扬和培育民族精神的同时需要弘扬时代精神。 2.通过学习，增强学生文化创造活力，引导学生用实际行动弘扬和培育民族精神，为建设社会主义文化强国贡献自己的力量。 【重点难点】 教学重点：民族精神的培育和弘扬 社会主义核心价值观 教学难点：社会主义核心价值观 【自主预习】 1.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ 答：①是推动民族、国家发展壮大__________________的精神力量。②是对中华优秀传统文化的________和_________，是___________________的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。③既体现了__________________要求，继承了_____________________，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。④是文化软实力的__________、文化软实力建设的___________，是我们实现中国梦不可缺失的_________。 2.社会主义核心价值观包含了三个层面，分别是国家层面：____________________________，社会层面：__________________________，公民个人层面：_______________________________。 3.作为中学生，我们应如何弘扬和培育社会主义核心价值观？ 答：①努力学习科学文化知识，加强道德修养，努力成为社会主义核心价值观的______和______。 ②努力把社会主义核心价值观的要求变成_________________，进而形成自觉奉行的信念。 ③要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累，形成_______力量、______力量。 ④要听得进意见，受得了批评，做一个__________________________________________的人。 【合作探究】 探究背景：被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》已于2018年3月1日