人教版高中物理必修1课件：2.1实验-探究小车速度随时间变化的规律(共18张PPT)

第二章 匀变速直线运动的研究 2.1实验：探究小车速度随时间 变化的规律 2、纸带能给我们提供哪些信息？ 3、通过测量或计算还能得到哪些信息？ 1、打点计时器的类型、结构、工作原理？ 回忆 2、掌握判断物体的运动性质的方法。 3.测定物体做直线运动的加速度。 实验目的 1、用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动，探究小车速度随时间的变化规律。 实验器材 电源，刻度尺 钩码 小车 细绳 纸带 打点计时器 一端附有定滑轮的长木板 实验步骤 ⑴ 把附有滑轮的长木板放在实验桌上；将细绳绕过滑轮并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定，连接好电路。 ⑵ 将纸带穿过打点计时器，连在小车后面。在小车的另一端通过细绳挂上钩码。 ⑶ 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条纸带后立即关闭电源。 ⑷ 更换纸带，重复做三次。 注意事项 1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器 2.先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放小车，当小车停止运动时及时断开电源 3. 当小车到达滑轮前及时用手按住它。 4.小车另一端所挂的钩码个数要适当.避免加速度过大而使纸带上打的点太少，或加速度太小使各段位移无法区别，从而使误差增大 处理的纸带 舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,若纸带上点与点之间的距离较小，每五个计时点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5 （间隔不再是0.02s）（但要看具体情况灵活选定）； 0.10s 0.10s 过于密集/不清晰的点 问题1：怎样分析和选取纸带上的点？ 处理的纸带 例：求3这个计数点的速度： 问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？ x1 x2 x3 x4 x5 数据处理:列表法 小车的瞬时速度随时间增大而增大。 - - 0.201 0.280 0.432 0.355 0.512 同理，可求出另外两条纸带的情况 数据处理:图象法 ① 根据所得数据，选择合适的标度建立直角坐标系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积） ② 根据所得数据描出各点的位置（描点法）,观察和思考各点的分布规律 描绘小车的v I t图 所描出的各点几乎全部落到这条直线上。画直线时，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点. t/s v/(m/s) 实验结论： 小车的速度随时间均匀增加 所以小车