【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中物理（人教版，必修1）课件：第2章-1 实验：探究小车速度随时间变化的规律（共35张PPT）

菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 1实验：探究小车速度随时间变化的规律 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 纸带 刻度尺 交流电源 一、实验目的 1．进一步练习使用打点计时器 2．利用v－t图象处理数据，并据此判断物体的运动性质 3．能根据实验数据求加速度 二、实验器材 打点计时器、一端附有定滑轮的长木板、小车、 、细绳、钩码、 、导线、 ． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 三、实验原理 1．利用打点计时器所打纸带的信息，代入计算式vn＝eq \f(xn＋xn＋1,2T)，即用以n点为中心的一小段位移的平均速度代替n点的瞬时速度． 2．用描点法作出小车的v－t图象，根据图象的形状判断小车的运动性质．若所得图象为一条倾斜直线则表明小车做匀变速直线运动． 3．利用v－t图象求出小车的加速度. 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 一、实验步骤 1．如图2－1－1所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路． 图2－1－1 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面． 3．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点． 4．换上新的纸带，重复实验两次． 5．增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 二、数据处理 1．表格法 (1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开始一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个点，作为计数始点，以后依次每五个点取一个计数点，并标明0、1、2