苏人版 道德与法治九年级上册 3.1 爱护公共设施 课件(共22张PPT)

2018-11-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 爱护公共设施
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.84 MB
发布时间 2018-11-28
更新时间 2018-11-28
作者 caocuijun2007
品牌系列 -
审核时间 2018-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9160623.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 积极服务社会 爱护公共设施 维护公共秩序 预习导航 1、什么是公共设施? 2、公共设施损害的原因有哪些? 3、为什么要爱护公共设施? 4、如何爱护公共设施? 5、什么是公共秩序? 6、为什么需要公共秩序? 7、如何维护公共秩序? 公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。是为满足人们的公共需求而设置的 泗洪县政务服务中心(行政设施) 公共电话亭(信息设施) 公卫生间(卫生设施) 泗洪姜堰实验学校(教育设施) 奥林匹克体育公园(体育设施) 图书馆(文化设施) 县汽车客运站(交通设施) 泗洪县濉汴河风光带(绿化设施) 1 说一说身边的公共设施 结论:①公共设施都有使用年限,需要维护才能最大限度地发挥其作用。 1、爱护公共设施的原因 不正确使用 恶意破坏 自然损害、正常老化 说说你观察到的公共设施人为破坏情况,谈谈这些破坏行为的危害。 千禧塔被乱刻乱画;公园的景观灯被破坏;公共水龙头被损坏;小区的休闲设施遭破坏;绿地被踩踏;休闲桌椅遭破坏;公共自行车遭损坏…… 危害:如果不加爱护甚至人为破坏,就会导致资源的极大浪费,也会给人们的生活带来不便,甚至会影响公共安全和社会稳定,有损个人与国家的形象。 谈谈人为恶意破坏公共设施的性质(请从道德和法律角度谈谈) 道德:人为恶意破坏公共设施的行为是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。 法律:人为恶意破坏公共设施是一种违法行为。我们《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》对破坏公共设施的行为作出了明确规定。 破坏路灯 破坏电话亭 《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条 凡是故意损毁路灯、邮筒、公用电话或其他公用设施的,尚不够刑事处罚的;违反规定,破坏草坪、花卉、树木的,处50元以下罚款或者警告。 结论:②人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。同时,人为恶意破坏公共也是一种违法行为。 1、爱护公共设施的原因 结论:③爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也是反映一个人甚至一个国家的形象。 1、爱护公共设施的原因 ①公共设施都有使用年限,需要维护才能最大限度地发挥其作用 。 ②人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。同时,人为恶意破坏公共是也是一种违法行为。 ③爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也是反映一

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