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学科 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 所谓立身惟正就是要求官员在当政时应坚持公心,忠于朝廷,刚正不阿,不狗私情。士人无 论优劣,都要尽忠报国,“出身事主,不以家事辞王事;为人臣,无以有己。吾说如此,更以大义, 裁断之”。官员处理政事,必须时时站在国家朝廷立场上,公正处断。范质的侄子想借助他手中 的权力升官,范质告诚其知足:“尔得六品阶,无乃太为优。如何志为满,意欲凌霄游?”范仲淹在 《告诸子》中也指出,对功名地位的追求,要靠自己的努力:“惟勤学奉公,勿忧前路。慎勿作书求 人荐拔,但自充实为妙。”陈执中的女婿欲求差遣,陈执中不仅拒绝,并且告诉他:“官职是国家 的,非卧房笼箧中物,場安得有之?”立。,且氧张,为+二① 综观宋代家教中的官德教有,确实对造就一批爱国恤民、清廉勤政、公正不阿的官员起到了 积极作用,但是我们也应该看到,由于时代的局限,宋代官德教有思想不可避免地存在封建官场 中的一些糟粕,如明哲保身、官官相护等。对此,应该客观分析,辦证看待,汲取其精华,更好地 发扬优良家风传统,推进新时代家风建设。(,给面回月, (摘编自宋建晓《宋代家教中的官德教育思想及其启示》,《光明日报》2018年04月09日14版) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分),加鲜案,主是野 A.无论任何时代,培养子女都应是家庭建设的重要方面,都不能离开家教、家风等方面的 ,同建设。他一虽的人珠,它了每如使使自,产② 入(B.宋代许多家教,除了引导晚辈通过科举获取功名,还注重对他们担任官职后的官德 教育。 C.在宋代,理学发展对家教产生了一定的影响,不少土大夫在家教中注重修身齐家勤政 古爱民。从,头考该新;善大阳,回亭女,人给十 对AD.宋代的商品经济比唐代更为繁荣,官员常常渴求非法的钱财,但受到了长辈们的廉洁 教育。 的失大宝的注卧金的,啼服自大 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)张 ,实头中② 因A.司马光在《谕侄谦恭》中写的“倍须谦恭退让,不得恃赖我声势,作不公不法,搅扰官司 四,侵陵小民,使为乡人所厌苦”,可作为第二段的论据。非,如多产 择B.朱熹在《训子从学帖》中的要求“大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢 点亵狎,导人为恶者,损友也”可作为第二段的论据,平汰条多人,, :AC陆游在其《放翁家训》