人教版九年级上第六单元第19课俄国、日本的历史转折课件(共33张PPT)

从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些资本主义国家？是通过什么途径走上资本主义道路的？ 从17世纪中期到19世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？ 英国、美国、法国 这三国完成历史转折的过程中，都发生了战争，都采用了暴力手段。当资产阶级的政权建立并巩固之后，由于它们在政治上比封建制度先进;在科技上发明成果累累;在经济上迅速富裕起来;人们生活水平提高很快……体现出全方位的优越性，形成了资本主义时代潮流，世界各国必然要被卷入进来。 第19课 俄国、日本的历史转折 人教版九年级历史上册 学习目标：能识记1861年改革的主要内容、性质和历史意义。16世纪～19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。 培养运用对比方法观察历史事件的能力。 学习重点：一是1861年俄国改革及其历史意义；二是日本明治维新及其历史意义。 学习难点：感知这两次改革使日本和俄国社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上的重大转折点；通过探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，学会全面、正确地评价历史事件的方法。 1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？ 答：发展缓慢，落后于其他国家。 为什么？ 答：因为农奴制的阻碍。 2、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？ 答：①农奴没有人身自由，使资本主义工业缺乏大量自由的劳动力。他们 没有劳动积极性，生产效率极低。 ②农奴生活水平低，影响国内市场的扩大。 自主学习： 地主在毒打农奴 农奴境况悲惨，暴动频繁。 经济： 农奴制 政治： 农奴暴动 原因 一、俄国废除农奴制 阻碍资本主义的发展 沙皇统治危机 面对危机，俄国采取了什么措施？ 1861年农奴制改革 内容 1、农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活； 2、农奴可以得到一块份地，但必须以高额的赎金赎买这块份地。 如何评价1861年俄国农奴制改革？ ① 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革； ② 客观上推动了俄国资本主义的发展； ③ 改革很不彻底，保留了大量的封建残余。 性质: 作用: 局限: 史料解读 材料：与其等农民自下而上起来解