北师大版生物七年级上册期末复习课件ppt(共35张PPT)

2018-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 19.83 MB
发布时间 2018-11-25
更新时间 2018-11-25
作者 毛邓江习
品牌系列 -
审核时间 2018-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9136756.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大版生物 七年级 (上) 总复习 1、▲生物圈:地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里,这个“薄层”叫做生物圈。它以海平面为标准,向上10千米,向下11千米。它包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。 2、生物多样性:物种多样性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性。 ▲生态系统:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,称为生态系统。 生态系统的类型有:森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、农田生态系统等 第一章 生命的世界 3、▲生物的特征:应激性、生长和繁殖、新陈代谢等 应激性:生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。 生长和繁殖:生物通过生长使体形增大、体重增加;生物产生后代的过程,叫做繁殖。 新陈代谢:生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等,这些是新陈代谢现象,是生物最基本的特征。 还有遗传和变异、适应性等等。 根据以上特征可以区分生物和非生物。 环境对生物(形态、生理、分布)的影响是▲生态因素。 生态因素包括生物因素和非生物因素。 (1)非生物因素: 阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。 (2)生物因素:生物对生物的影响。 形成的关系有:种内关系:斗争关系、互助关系。 种间关系:捕食、竞争、寄生、共生。 第二章 探索生命 1、▲科学活动的内容包括 观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 2、生物学的发展历程: (1)描述性生物学阶段:如:林奈与生物分类; (2)进化性生物学阶段:如:达尔文与生物进化论; (3)实验生物学阶段:如:哈维与血液循环的发现; (4)分子生物学阶段:美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构与人类基因组计划。 3、生物学(拉马克最先提出):是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学。 生物学是自然科学中一门以实验为基础的科学。 4、研究生物学的基本方法: 观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法等 5、实验法的步骤一般包括以下几个方面: (1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息; (3)作出假设; (4)设计实验方案; (5)实施实验并记录;(6)分析实验现象; (7)得出结论。

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