内容正文:
宁明县2023年秋季学期七年级期中检测
生物
(考试时间:60分钟满分:60分)
卷Ⅰ(选择题)
一、选择题(本题共计15小题,每小题2分,共计30分,每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1. 下列物体中属于生物的是( )
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星
A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥
2. 若从卫星遥望地球,美丽的地球呈现出蓝色、绿色和白色,其中蓝色和绿色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( )
A. 水圈、大气圈 B. 岩石圈、水圈
C. 水圈、岩石圈 D. 大气圈、水圈
3. 下列不属于生物适应环境的是( )
A. 竹节虫的拟态 B. 北极熊白色的毛 C. 夹竹桃茎叶有毒 D. 森林净化空气
4. 苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。苹果的品种丰富,常见的有红富士、金帅、红将军、红星、国光等,这体现了生物多样性中的( )
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
5. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A. 左右两侧黄粉虫的数量太多 B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧湿度应不相同
6. 新冠肺炎是由新冠病毒引起的,新冠病毒也是生物,判断的依据不包括( )。
A. 能繁殖 B. 能进行新陈代谢
C. 能使人患病 D. 具有应激性
7. 用低倍物镜观察印有“6”字样的薄纸片,视野中的字样是 ( )
A. “ 6 ” B. “9 ” C. “ g ” D. “q”
8. 我国每十年进行一次全国人口普查,2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14.43亿,人口普查的方法属于( )
A. 调查法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法
9. 丁丁同学在生物实验操作考试中,使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配正确的是( )
A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B. 物像偏右上方——向左下方移动玻片
C. 视野较暗——选用平面镜 D. 物像太小——换低倍目镜或低倍物镜
10. 下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是( )
A. ②③④① B. ①②③④ C. ③④②① D. ④③①②
11. 航天员叶光富“天宫课堂”第一课,利用荧光显示屏展示了会跳动、收缩成片心肌细胞群,这些细胞群属于什么结构层次( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
12. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( )
A. c→d→a→b B. a→b→c→d
C. a→c→d→b D. a→d→b→c
13. 使用显微镜观察标本,在镜筒下降时眼睛要注视着( )
A. 物镜 B. 目镜 C. 标本 D. 粗准焦螺旋
14. 下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次,从微观到宏观的顺序正确的是( )
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③②④①
15. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比,鸡特有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
卷II(非选择题)
二、综合题(本大题包括5小题,每题6分,共计30分)
16. 学习了生物的特征后,同学们兴致勃勃地在校园里观察生物,发现了它们体现出的生物特征。
(1)高大的银杏树上叶片金黄,簌簌飘落。体现的生物特征:________。
(2)石榴树上挂满了红彤彤小灯笼——石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同。体现的生物特征: ________。
(3)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球。体现的生物特征:________。
(4)喜鹊在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱体现的生物特征:________。
(5)一场大雨过后,草丛中的蘑菇迅速长大。体现的生物特征: ________。
(6)通过学习,同学们还知道除病毒外的绝大多数生物都是由_____构成的。
17. 小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验,请据图回答下列问题:
(1)上图中显微镜的结构[①]是___________、[③]是___________。
(2)观察临时装片时应首先选用___________(填“高倍”或“低倍”)物镜
(3)假如小明已经在视野中已经找到观察结构,想要使物像更清晰些,应调节显微镜[⑦]___________。
(4)在观察植物细胞临时装片时,需先在载玻片上滴一滴___________,其作用是___________。
18. 下图是两种细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)图中各结构的名称分别是A______、B______、C______。
(2)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是______,存在于图中的______(填字母)中。
(3)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则是______图。
19. 从一个受精卵发育成一个可爱宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,根据下图,回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的______过程,④表示细胞的______过程。
(2)人的大脑主要由图中的______组织构成。
(3)由不同的______按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就构成了器官,对于植物体来说,根、茎、叶是______器官,花、果实、种子是______器官。
20. 科学探究是研究生物学问题重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。下面是某同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告,请将它补充完整:
环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
7
8
8
8
8
7
8
8
9
8
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(1)作出假设:______。
(2)制订计划、实施计划:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。这样,在盒里就形成了阴暗和______两种环境,实验变量是______,形成了______。
②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中,在两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计如上表。
(3)表达和交流:在实验中,鼠妇不能只用1只,需要10只原因是______。
(4)实验后应将鼠妇进行怎样的处理?______。
宁明县2023年秋季学期七年级期中检测
生物
(考试时间:60分钟满分:60分)
卷Ⅰ(选择题)
一、选择题(本题共计15小题,每小题2分,共计30分,每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
卷II(非选择题)
二、综合题(本大题包括5小题,每题6分,共计30分)
【16题答案】
【答案】(1)生物能排出体内废物
(2)生物有遗传和变异特性
(3)生物能对外界刺激作出反应 (4)生物生活需要营养 (5)生物能生长
(6)细胞
【17题答案】
【答案】(1) ①. 目镜 ②. 物镜 (2)低倍
(3)细准焦螺旋 (4) ①. 清水 ②. 维持细胞原有形态
【18题答案】
【答案】(1) ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 细胞核
(2) ①. 线粒体 ②. D
(3)甲
【19题答案】
【答案】(1) ①. 分裂 ②. 分化
(2)神经 (3) ①. 组织 ②. 营养 ③. 生殖
【20题答案】
【答案】(1)光会影响鼠妇的分布
(2) ①. 明亮 ②. 光 ③. 对照
(3)避免偶然性,减小实验误差
(4)放于适合它们生活的环境
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