内容正文:
第一单元 · 第二课
林中小溪
林中小溪
普里什文
1.朗读了解课文大意,把握作者思想脉络,理清课文层次。
2.领略课文中描写的大自然的优美景色,感受小溪所显示的生命力量,理解感悟作者的人信念。
3.学习课文中拟人修辞和 白描手法的运用。
学习目标
赏析美景,导入新课:
小溪穿过树林
小溪汇合
颤动 涟漪 潺潺 簌簌 萦绕 旋涡 惬意 车辙
吝啬 干 涸 花蕾 分道扬镳
检查预习,识记字词
(chàn )
(lián yī)
(chán)
(sù)
(yíng)
(qiè)
(zhé)
(xuàn wō)
(hé)
(lěi)
(biāo)
一、作者简介:普里什文
苏联作家,长期以俄罗斯高加索林区为创作基地,以森林地带大自然美丽风光为表现对象。他依靠自己丰富的林学知识,读懂了自然界这本大书,他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情。他曾经当过农艺师。后来发表文学作品《在鸟不受惊的地方》一举成名。
有位作家这样评价普里什文的散文:
时而有如芳草簌簌作声,时而有如清泉潺潺流淌,时而有如百鸟鸣,时而有如薄冰悄悄脆响……结合课文仔细体会。
用图示法标绘出小溪的流程及沿途
的景象,理请文章思路。
朗读课文
1、请对照自己所画的图示说一说小溪流经了哪
些地方?沿途有怎样的景象?
云杉树根——又浅又阔的地方,狭窄的深水道——静静的漩涡(一颗倒树、几只小甲虫),水流汇聚(黄色花蕾,)——一棵树,溪流中的小草——一片宽阔的洼地(大灌木、云杉和白杨的种子)——两岸紧夹之中——圆形的水湾——宁静的地方——小白杨树林,悬崖落下——冲刷百年云杉——空地(小黄花、青蛙卵、苍蝇、小甲虫、姬蜂、黑星黄粉蝶)——分流汇合。
2、请画出文中小溪所经过的障碍和流经的坦途
障碍:如“流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍”
坦途:如“圆形的水湾”……
狭窄的深水道;旋涡的中心是一棵倒数;有一棵树早已堵在小溪上;……
来到一个宁静的水湾;
溪水溶溶像一个湖;
水面在艳阳朗照下开阔了起来。
(凝滞的、安与平淡地、丧失