第02单元 人生命运-2018年九年级上册语文名师学案（苏教版）

九年级语文上册! !" 助学助教 优质高效!# !!! 第二单元 ! 人生命运 五 ! 故乡 !$ 下列加点字注音有误的一项是 ! " " #$ 嗤 ! 笑! 9"/ " !!! 断茎 ! ! 3 /& @ " !!! 秕 ! 谷! B+ " !!!! 五行 ! ! ,8& @ " %$ 折 ! 本! !"> " 恣睢 ! ! 7)/ " 伶仃 ! ! */& @ " 惘 ! 然! :6& @ " &$ 祭祀 ! ! 7D " 愕 ! 然! < " 鄙 ! 夷! B+ " 恐吓 ! ! "< " '$ 潮汛 ! ! ,?& " 寒噤 ! ! 3 D& " 竹匾 ! ! B-6& " 应酬 ! ! 9"$) " "$ 下列词语书写全都正确的一项是 ! $ " #$ 心绪 !!! 谋食 !!! 寓所 !!! 聚族而居 !!!! %$ 如许 !!! 苏生 !!! 忘却 !!! 红活园实 &$ 起程 !!! 隔膜 !!! 恣雎 !!! 躲躲闪闪 '$ 鄙夷 !!! 胯下 !!! 寒噤 !!! 无精打彩 #$ 下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ! # " #$ %正确的答案只有一个&这种思维模式#在我们头脑中已根深蒂固 !!!! $ %$ 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 !!!! 的人#最终都走向了成功$ &$ 谈起围棋#这孩子说得头头是道#左右逢源 !!!! #连专家都惊叹不已$ '$ 邓稼先被张爱萍将军称为%/两弹0元勋&#是当之无愧 !!!! 的$ $$ ! ()*0 "河南#在下面一段文字的横线处补写恰当的语句#使整段文字语意完 整'连贯$ 这两年!民谣歌曲走进大众视野!每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红! ! 民谣走红靠什么 ! ) 靠的是口语化的故事!靠的是浅吟低唱的曲调!靠的是简 谱的风格"归根结底! ! 民谣赖以生存的"其实是一个$真%字 ! "那些或诗意或 质朴的歌曲!是当下年轻人生活的真实写照!是他们情感的真实流露" %$ 把下面的句子组成一段语意连贯的话!排序最恰当的一项是 ! ! " ! 同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响!劳苦大众所受的精神上 的束缚!造成纯真的人性的扭曲!造成人与人之间的冷漠#隔膜 " 依据+我,的所见所闻所忆所感!着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象!从而 反映了辛亥革命前后农村破产#农民痛苦生活的现实 # 小说以+我,回故乡的活动为线索!按照+回故乡***在故乡***离故乡,的 情节安排 $ %故乡&是现代文学家鲁迅于 *,(* 年创作的一篇短篇小说 & 表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会#创造新生活的强烈愿望 #$ &"!#$ !! %$ $!"#&!! &$ "#$&! !! '$ $#"!& !! 阅读%老屋离我愈远了(++也便成了路&#回答问题$ /$ %我只觉得我四面有看不见的高墙&一句运用了什么修辞方法#有什么作用) ! 比喻"形象地表现出了人与人之间的隔膜! !! 智慧在线 !! #走近作者 鲁迅' *++* * *,./ (!原名周 树人!字豫才!浙 江绍兴人"我国 伟大的文学家#思 想家 和 革 命 家" 代表作有小说集 %呐喊&%彷徨&!散文集%朝花夕 拾&!散文诗集%野草&!杂文集 %坟&等"他是中国现代文学的 奠基人和开拓者" *,./ 年 *) 月 *, 日!鲁迅 病逝于上海! *) 月 (( 日鲁迅遗 体覆盖着上海人民献的写着+民 族魂,的旗帜!安葬于虹桥万国 公墓" *,1/ 年!鲁迅墓迁移!重 建于上海虹口公园"+民族魂, 三个字高度概括了鲁迅一生的 伟大和崇高" $主题解说 课文以+我,回乡迁居的经 历为线索!按照+回故乡***在 故乡***离故乡,的顺序安排情 节!着重塑造了+闰土,+杨二嫂, 等人物形象!深刻地指出了由于 受封建社会传统观念的影响!劳 苦大众所受的精神上的束缚以 及人与人之间的冷淡#隔膜!真 切地抒发了作者对现实社会的 强烈不满!以及打破彼此间的隔 膜#探求人生新路的执着信念" %结构思路 优质课堂 教学相长 高效课堂新模式 !$ !!! 0$ %那西瓜地上的银项圈的++又使我非常的悲哀&一 句中#对小英雄的影像%我本来十分清楚&#怎么又 %忽地模糊了&) %我&悲哀的原因又是什么) 请结合 课文内容谈谈你的理解$ ! 示例'因为闰土受到封建等级观念毒害而和$我% 产生隔阂&$我%悲哀的原因是闰土的麻木! +$ 如何理解%希望是本无所谓有#无所谓无的&这一句 话的含义) ! 示例'只空有希望而不去奋斗#追求"希望便$无所 谓有%&有了希望并始终不渝地斗争#实践"希望便 $无所谓无%! ,$ 选段反映出%我&当时怎样复杂的思想感情) ! 示例'惘然#气闷#悲哀"但并不因此消沉#悲观"而 是把希望寄托于将来! *)$