第三单元综合测评卷-2018年九年级上册语文名师学案（苏教版）

九年级语文·上册·SJ 第三单元综合测评卷 时间:120分钟满分:120分 题号 合计 得分 ●@● 9一、积累与运用(28分) 1.下列加点字注音有误的一项是 D)(2分) A.赧颜(nan)俨然(yan)犀锐(x)言简意赅(gai) B.日晷(gu)戏谑(xUe)大窾(kuan)寸积铢累(zhu C.嬉笑(×i)晦塞(se)突亢(wu)探骊得珠(li) D.远瞻(zhan)焙烧(pei)娇丽(jio)吃砣穷年(ku) 下列词语书写全对的一项是 (D)(2分) 々:A.推陈出新行成于思浮光掠影物竟天泽 B.业精于勤一筹莫展错踪复杂一触即破 C.融会贯通食古不化迫不急待读破五车 D.灯火阑珊博而寡约举一反三肃然起敬 3.古诗文默写。(8分) (1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明 《桃花源记》) :(2)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判 官归京》) (3)《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深,追求不到而痛 苦难眠的诗句是:求之不得,寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧。 (4)庄子在《(庄子)一则》中,借助“大鹏直上”,表达自己的志向,其 中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶 摇直 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (D)(2分) 我一直认为,在这个世界上, 线①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 υ最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情。 ③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色 A.④②③①B.①②④③C.②④③①D.④②①③ 5.名著阅读。(6分 ●@● 他不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主 意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层黏汗,发着馊臭的味儿 ·。走了会儿,脚心跟鞋袜粘在一块,妤像踩着块湿泥,非常难过… ··(1)以上文段节选自老舍(舒庆春)(作者)的小说《骆驼祥子》。 (2)结合整部作品内容,谈谈主人公名字的由来。(4分) 主人公名叫祥子,拉车被当兵的拉到了城外,还没给钱,他就 ●@● 榆了他们几匹骆驼回来。在当时的北平城,城里可以跑骆驼做 运输,跑不动的骆驼也可以卖掉做骆驼肉的。祥子把骆驼卖了, 他给同伴讲述经历后,同伴称他为“骆驼祥子”。祥子来自农村 他老实健壮、坚忍如同骆驼一般。 6.(2017·綿阳)为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规, 树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。(8分) (1)九(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于 家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个 字)(3分) 材料一西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享 乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子 这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头 材料二古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求, 但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马 光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶 在《陆氏家制》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信” 材料三“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下” 我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要 保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教 育的范本和楷模 材料一:我国家规历史悠久(或:我国家规起源早 材料二:古代家规内容相近(或:古代家规重视伦理道德)。 材料三:古代家规影晌深远(或:古代家规有积极影响)。 (2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评, 你更喜欢哪一条,请谈谈你的理解并说明理由。(2分) ①¨一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎。”—《曾国藩 家书》 ②“宜未雨而筹谋,毋临渴而掘井。”—《朱子家训》 示例一:我更喜欢①句。人一生的成败与所交的朋友是否 贤德(贤能〕有关,所以不能不谨慎。它告诫我们对朋友要甄 别筛选,谨慎交往。示例二:我更喜欢②句。在没下雨时就 应做好准备,不要等到口渴时再去挖井。它告诫我们做事应 早做准备,避免被动。 (3)右图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩 饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简 洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。(3分) 内容:画面由一双筷子和一个盘子组成,盘中 的“约”字的一点是一粒米。寓意:文明餐桌行 动时我们共同的“约定”,节约要从我做起,从节 约一粒米开始。 二、现代文阅读(28分 )阅读下文,完成7~10题。(15分) 多翻几个个儿就熟了 ①我的少年时光很短,最起码我自己这样认为 ②我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了 ③因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候 只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高 是我