粤教版道德与法治九年级上册4.2.1坚持自主创新 课件 (共25张PPT)

第四单元 科教兴国 引领未来 4.2 开启创新新源泉 主题词：自主创新 人才强国 1、情感、态度与价值观：通过学习自主创新、人才强国的知识，认识到创新是引领发展的第一动力，培养爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，为祖国的强大而努力学习现代科学知识；激发学习兴趣和探究欲望，增加自身的责任感和使命感，培养创新精神。 2、能力目标：培养形成自主学习、独立思考的能力以及分析问题的能力；培养探索实践的能力和创新思维能力。 3、知识目标：认识创新和科技创新的重要性，提高自身素质。知道“自主创新””创新型国家”和“人才强国”的含义和意义。了解创新型人才的含义与特征，以及把自己培养成创新型人才的途径。 一、坚 持 自 主 创 新 请同学们自主学习教材P85-86两页正文部分，快速地在下列问题的答案处作上标记。 欣赏视频《辉煌中国》片段，感受创新活力 一、什么是创新 创新是指以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。 二、什么是科技创新 科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式， 开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。 北斗卫星导航系统进入广泛应用新阶段 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 三、创新的重要性 ①科学技术是第一生产力。科学技术的发展，核心在于创新。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑和决定性因素。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术的竞争。谁掌握了高新技术的优势，谁就占据了竞争的制高点。 这说明： 1.当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术的竞争。 2.我国把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。 3.中国科教兴国战略的核心是提高自主创新能力、建设创新型国家。 认识三个核心 坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。 要实施创新驱动发展战略。创新驱动是科学发展观的要求,也是转变经济发展方式的要求。只有通过创新驱动,中国经济才能实现由大到强。 四、 创新型国家（是什么/为什么/怎么做） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 什么是创新型国家？ 所谓创新型国家，是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。 我国为什么要建设创新型国家？ ①科学技术是第一生产力。科学技术的发展，核心在于创新。科技创新是提高综合国力的战略支撑和决定性因素。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 ③当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术的竞争。谁掌握了高新技术的优势，谁就占据了竞争的制高点。 ④我国科技创新能力不强，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ⑤只有增强自主创新能力，建设创新型国家，才能真正掌握发展的主动权，才能增强我国的综合国力和国际竞争力，才有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 我国应如何建设创新型国家？ ①实施科教兴国战略和人才强国战略，培养创新型人才。 ②实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。 ③建立健全科技创新奖励制度，使全社会创新智慧竞相迸发。 ④加大资金投入力度，营造激励创新的社会氛围。 ⑤深化科技体制改革，依法保护知识产权。 智能家居生活 1. 大国崛起, 重器先行。2017 年，我国科技成果呈喷发态势:“慧眼”卫星邀游太空、C919大型客机飞上蓝天、量子计算机研制成功、海水稻进行测产、首艘国产航母下水、“海翼”号深海滑翔机机完成深海观测、首次海域可燃冰试采成功、洋山四期自动化码头正式开港、港珠澳大桥主体工程全线贯通、复兴号奔驰在祖国广袤的大地上...事实再一次向世人证明（ ） A.科教兴国成果显，初级阶段成昨天 B.科技创新大发展，社会制度优势显 C.优先发展科技好，国力增强地位高 D.创新成就耀国威，科技强国谱新篇 B 2. 谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须（ ） ①落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 ②把科教兴国作为国家的中心工作 ③加快形成有利