江苏省连云港市岗埠中学苏人版九年级道德与法治上册（2018）教案：第6课推动社会进步第一框共享发展成果

备课时间： 2018、10、 22 总课时：12 教学课题 第6课 推动社会进步 第一框共享发展成果 教学目标 1.理解我国社会主义初级阶段基本分配制度的主要内容和重要意义。 2.知道我国社会保障制度的基本内容，以及建立和完善这一制度的重要意义。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教学重点 为什么要确保人民共享发展成果？党和政府如何确保人民群众共享发展成果？ 教学难点 党和政府是如何确保人民群众共享发展成果的？ 教学方法 问题探究为载体，引领学生自主学习、探究学习、合作学习。 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 播放放歌《在希望的田野上》，展示六组东西部地区中小学生生活、学习条件的图片资料，请间学们结合歌词和图片资料谈谈自已的感受。 (学生结合自身观察，交流发言。) 教师导入：改革开放以来，我国综合国力增强，人民生活水平普遍提高，但同时存在着居民贫富差距问题，这也是多年来我们党和国家要采取措施努力解决的问题。今开这堂课主要学习我国现阶段的分配制度、我国的社会保障制度建设，从中感悟我们党和国家坚持共同富裕发展方向,坚持共享发展理念。 （板书课题:共享发展成果。并呈现学习目标。） 二、自主学习 1.为什么要确保人民共享发展成果？ 2.党和政府是如何确保人民群众共享发展成果的？[来源:学科网] 3.我国现阶段的分配制度有何意义？ 4.简述我国的社会保障制度。 三、探究交流： 一、坚持共同富裕根本原则 生活观察:2017年10月18日至24日党的十九大在北京召开,习近平总书记在告中再次强调:必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。请问学们观看习近平作报告的视频片段(播放视频)。 请思考下列问题：（1）结合教材和视频资料,说一说:我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么？如何理解共同富裕这一社会主义根本原则？ （2）结合教材和视频资料以及你平时所了解的，简要说说近年来我们党和国家为实现人民群众共享发展成果采取了哪些重要措施？ 教师分析:共同富裕是中国特色社会主义的根