陕西省山阳县色河铺镇初级中学华师大版九年级历史上册学案：15文艺复兴

色河九年制学校 九 年级 历史 学科导学案 审核人 ： 授课班级 ：（1）（2） 姓名：闫哲    备课组：政史地安   编号：15 学习内容 第 三 单元 第 14课 文艺复兴 课型： 新授课 学习目标[来源:Zxxk.Com] 知识目标：了解文艺复兴运动的时间和性质、兴起原因主要成就。[来源:学科网] 能力目标：通过对文艺复兴背景和性质的分析，使学生认识到由于资本主义萌芽的产生，资产阶级在思想文化领域里展开了反对封建神学的斗争。 情感目标：通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值，培养热爱生活和积极进取的精神。 重点：人文主义、文艺复兴主要成就 难点：对文艺复兴背景和性质的分析 时间分配：导课 3 分、自学 12 分、探究交流 10 分、小结 3 分、巩固 7 分钟 [来源:学科网ZXXK] 学习 过程 学案 导案 导入新课： 回顾欧洲中世纪封建统治，和资本主义萌芽内容。导入新课。 自主学习： 文艺复兴 1、时间： 世纪 2、概念：新兴的资产阶级在思想文化领域，发起的一场 运动，它以复兴______、______古典文化为号召，史称“_________”。 3、发源地： 。 4、核心思想： 。 5、抨击的对象：抨击罗马天主教会及其神学理论。 （1）先驱：但丁的《 _ 》。 6、代表人物及成就 （2）后期巨人：达·芬奇的《 》。 《____________》（“欧洲艺术的拱顶之石”）[来源:学科网] （3）戏剧大师莎士比亚《___________》 《__________________》 7、历史影响： 文艺复兴运动冲破了 和 ,促进了 ，为 的发展创造了必要的 。 探究： 1、 文艺复兴兴起的原因 2、 探究文艺复兴之核心思想 三、代表人物及成就 课堂小结：文艺复兴原因、核心思想、成就。 课堂巩固与提高