陕西省山阳县色河铺镇初级中学华师大版九年级历史上册学案：16大航海时代

色河九年制学校 九 年级 历史 学科导学案 审核人 ： 授课班级 ：（1）（2） 姓名：闫哲    备课组：政史地安   编号：16 学习内容 第 三 单元 第 15课 大航海时代 课型： 新授课 学习目标 知识目标：掌握新航路开辟的原因，以及产生的结果和后果；了解四次重要远航经过。 能力目标：通过提问—作答—分析的引导学习的方式，培养学生不断思考、独立学习的思维能力。 情感目标：感受和学习航海家们勇于进取的探索精神；认识新航路开辟促进了整个人类社会的发展。 重点：开辟新航路的原因和影响 难点：地理大发现使世界日益成为一个整体 时间分配：导课 3 分、自学 12 分、探究交流 10 分、小结 3 分、巩固 7 分钟 学习 过程 [来源:Z&xx&k.Com] 学案 导案 导入新课：[来源:Zxxk.Com] 回顾文艺复兴的影响。导入新课。 自主学习： 1、背景(原因)： （１）经济根源（根本原因）：15世纪末，西欧各国 的发展。 （２）社会根源（物质动力）： 欧洲人对黄金的狂热追求，《 》 的诱导。[来源:学科网ZXXK] （３）商业危机（直接原因）：奥斯曼土耳其控制了 ，引起商业危机。 2、条件 （1）主观条件： 和 王室的支持。 （2）客观条件：① ，② 。 3、经过 时间 人物 国籍 支持王室 开辟的航路 方向 葡萄牙 沿非洲西海岸经大西洋到达好望角 从欧洲经大西洋到美洲的新航路 葡萄牙 从欧洲经大西洋绕过好望角经印度洋到达印度 麦哲伦及其同伴 葡萄牙 欧洲－大西洋－麦哲伦海峡－太平洋－印度洋－非洲南端－欧洲 4、影响： 探究： 合作探究（对学群学） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的条件也已具备。” （１）根据材料一，指出新航路