陕西省山阳县色河铺镇初级中学鲁人版九年级政治上册教案:6.1人与自然息息相关

2018-11-21
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 人与自然息息相关
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) 商洛市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 187 KB
发布时间 2018-11-21
更新时间 2018-11-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9103673.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山阳县色河中学 九年级 政治 学科导学案 主备人:卢锋审核人 : 授课班级 :九年级  备课组: 政史地 编号:   学习内容 第3单元第6课关爱自然善待自然第1课时人与自然息息相关 课型:(新授课) 课标要求 学习目标 情感态度价值观:增进热爱自然、关爱自然、保护生态环境的情感,树立与大自然和谐共生的观念 能力目标:学会欣赏大自然之美,培养关爱自然、保护生态环境的能力 知识目标:通过多媒体感受大自然之美;通过探究知道什么是自然环境,知道人类要保护大自然的原因,理解人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系 教学重点:人类生存发展与大自然和生态环境的关 教学难点:生态环境的含义 时间分配 导课 2 分、自学 8 分、交流展示 10 分、归纳梳理 10分、巩固 10分 学习过程[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK] 学案(学习过程)[来源:学科网ZXXK] 导案(学法指导) 一、自学新知:要求同学们认真阅读课本P64-67内容,思考下列问题,并在课本上做标记,时间8分钟。教师巡视,随时回答学生的问题。 1.大自然给我们带来了什么? 2.人类与自然的关系是怎样的? 3.为什么要保护良好的生态环境? 4、什么是生态环境? 二、展示交流: 小组代表展示自学成果,教师补充。小组长检查学生完成情况。 三、知识应用:讨论交流 教材P67讨论:如果你是画中的主人公,你会砍树吗?为什么? 辩一辩?有人说“人类是大自然的主宰”,有人说“大自然是人类的母亲”,你认为人与自然的关系是什么? 四、课堂检测 1.对人与自然的关系认识正确的是 A.自然资源是取之不尽的 B.人与自然已经和谐 C.破坏自然必将威胁人类自身的发展  D.保护环境必然要停止对资源的开发 2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这种景象属于 A.宇宙之美    B.生物世界之美    C.自然风光之美    D.劳动之美 3.右侧漫画《枪响之后》警示我们 A.要与自然和睦相处   B.不得屠杀任何动物 C.狩猎虽快乐也惊险   D.人的生命最为宝贵 4.习近平说,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。习近平指出,我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财

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