江苏省盐城市中兴实验学校九年级语文上册教案：诗人谈诗

2018年秋学期初三语文教案（16） 课题：《诗人谈诗》 教学目标:  1、能自主赏读，体会诗人在《一个深夜的记忆》中抒发的感情。  2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境,炼字体会感情。 教学过程： 一、揭标导入 中国抗日战争已经过去很多年了，而我们依然难忘那段沉重的历史。在历史课上，大家已经了解了不少，今天，我们再通过诵读诗歌《一个深夜的记忆》来缅怀那些战斗在黑暗中的勇士们。 1.走近诗人：[来源:学科网] 鲁藜（1914—  ），福建省同安县人。三岁随家到越南侨居，1932年回国，同年参加革命，开始写诗。1938年去延安。解放前出版的诗集有《醒来的时候》《锻炼》等，解放后出版的诗集有《红旗手》《星之歌》《时间之哥》《鹅毛集》《天青集》等，还发表过小说、寓言等作品。为中国作家协会第四届理事。 曾卓（1902—2002），湖北黄陂人。1936年参加革命。当代诗人。其诗富于感情，有较深的内涵，诗风朴实、醇厚，作者思考生活，视野开阔。虽然长期遭受不公正待遇，饱受忧患，但是热情却未因生活的艰辛而退却，而是充满激情，充满对生活的热爱。代表作有《门》《悬崖边的树》《老水手的歌》等，尤其《老水手的歌》为作者的扛鼎之作。 七月诗派 七月诗派是以文艺理论家胡风主编的《七月》（1937年9月创刊）和《希望》（1945年1月创刊）等刊物为主要阵地而形成的一个现实主义抒情诗流派。它因《七月》杂志而得名。主要代表诗人有：鲁藜、绿原、阿垅、曾卓、牛汉等。该诗派以胡风的文艺理论为依据，在创作上坚持现实主义原则，主张发扬“主观战斗精神”，要求作者“突进”到现实生活中去，并要表现出主观的密切融合；他们强调艺术性而不作唯美的追求，要求诗人在生活中、斗争中去发现诗意，创造美。这是七月诗人创作的共同出发点和美学标准。 二、让学反馈 1、 音读：朗读释义 掌握字词：1．读分析评论，掌握下列字词。  曾卓zēng zhuó    鲁藜lí       门槛kăn          曙光shŭ      乍然zhà          眺望tiào     笼罩lŏng zhào    山峦luán   旷野kuàng         弓弦xián       反衬chèn       [来源:学&科&网] 先请同学们有感情地朗读诗歌。然后边朗读边尝试分析诗句的含义，把行与行、节与节之间跳跃的空隙填补起来。 2．