内容正文:
课前诊断测试
1.(2018·天津中考)cos 30°的值等于( )
A.
C.1
D.
B.
2.(2018·湖南益阳中考)如图,小刚从山脚A出发,沿坡角为α的山坡向上走了300米到达B点,则小刚上升了( )
A.300sin α米
B.300cos α米
C.300tan α米
D.米
3.(2018·山东日照中考)如图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠BED的正切值等于( )
A.
C.2
D.
B.
4. (2018·湖北孝感中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,则sin A等于( )
A.
D.
C.
B.
5.(2018·青海中考)在△ABC中,若|sin A-)2=0,则∠C的度数是__________.
|+(cos B-
6.(2018·山东德州中考)如图,在4×4的正方形方格图形中,小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,则∠BAC的正弦值是_________.
7. (2018·山东滨州中考)在△ABC中,∠C=90°,若tan A=,则sin B=_________.
参考答案
1.B 2.A 3.D 4.A
5.90° 6. 7.
$$第九章 解直角三角形
第一节 锐角三角函数
*
*
考点一 锐角三角函数的概念
例1 (2018·云南中考)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,
BC=3,则∠A的正切值为( )
【分析】根据锐角三角函数的定义求出即可.
【自主解答】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,
∴∠A的正切值为 = =3.故选A.
求三角函数值的方法
在三角形中求一般角的三角函数值时,往往需要通过作三角形的高,构造一个包含所求角的直角三角形,然后利用三角函数的定义解决.在网格图中求锐角的三角函数值,要充分利用格点之间连线的特殊位置构造直角三角形,借助勾股定理解答.
1.(2017·浙江湖州中考)如图,已知在Rt△ABC中,∠C=
90°,AB=5,BC=3,则cos B的值是( )
A
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A= ,则cos B的值
等于( )
B
3.(2018·贵州贵阳中考)如图,A,B,C是小正方形的顶点,
且每个小正方形的边长为1,则tan∠BAC的值为( )
B
考点二 特殊角的三角函数值
例2 式子2cos 30°-tan 45°- 的值是
( )
【分析】根据特殊角的三角函数值求解即可.
【自主解答】原式= -1-( -1)=0.故选B.
熟记特殊角的三角函数值的两种方法
(1)按值的变化:30°,45°,60°角的正余弦的分母都是
2,正弦的分子分别是1, , ,余弦的分子分别是 ,
,1,正切分别是 ,1, .
(2)特殊值法
①在直角三角形中,设30°角所对的直角边为1,那么三边
长分别为1, ,2;
②在直角三角形中,设45°角所对的直角边为1,那么三边
长分别为1,1, .
4.(2018·黑龙江大庆中考)2cos 60°=( )
A
5.(2017·山东烟台中考)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=
2,BC= ,则sin = .
6.计算: sin 45°+cos2 30°-
+2sin 60°.
考点三 解直角三角形
例3 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是BC边上的一
点,CD=6,cos∠ADC= ,tan B= .
(1)求AC和AB的长;
(2)求sin ∠BAD的值.
【分析】(1)通过解Rt△ACD得到AD边的长度,然后在该直角三角形中利用勾股定理来求AC的长度,然后通过解Rt△ABC可以求得BC的长度,再利用勾股定理求线段AB的长度;
(2)如图,过点D作DE⊥AB于点E,构建Rt△ADE,通过解该直角三角形来求sin∠BAD的值.
【自主解答】(1)在Rt△ACD中,
7. (2018·陕西中考)如图,在△ABC中,AC=8,∠ABC=
60°,∠C=45°,AD⊥BC,垂足为D,∠ABC的平分线交AD
于点E,则AE的长为( )
C
8.(2018·四川自贡中考)如图,在△ABC中,BC=12,
tan A= ,∠B=30°.求AC和AB的长.
解:如图,作CH⊥AB于H.
在Rt△BCH中,∵BC=12,∠B=30°,
易错易混点一 特殊角的三角函数值记忆模糊
例1 计算:sin 30°+cos 30°·tan 60°.
易错易混点二 忽略分类讨论直角边和斜边
例2 如图所示,