2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)

2018-11-16
| 34页
| 576人阅读
| 61人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.1 导数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.89 MB
发布时间 2018-11-16
更新时间 2018-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9062545.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

授课人:于云清 导数的几何意义 情景引入 你登过泰山吗?登山过程中,你会体验到“六龙过万壑”的雄奇,感受到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,当爬到“十八盘”时,你感觉怎样? 情景引入 你登过泰山吗?登山过程中,你会体验到“六龙过万壑”的雄奇,感受到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,当爬到“十八盘”时,你感觉怎样? 问题1:陡峭程度能反映山坡高度变化的快与慢吗? 提示:能. 问题2:从数学的角度如何量化曲线在某处的“陡峭” 程度呢? 提示:用曲线的切线的斜率表示. 【全国I卷5年命题分析】 导数的几何意义 2013年 12、20 2014年 无考查 2015年 14 2016年 无考查 2017年 14 1.掌握导数的几何意义; 2.会求曲线在某点处与过某点的切线的斜率及方程. 【学习目标】 导数的几何意义 【知识衔接】 导数的几何意义 112.unknown 113.unknown 114.unknown 导数的几何意义 【知识衔接】 115.unknown 116.unknown 117.unknown 导数的几何意义 【知识衔接】 119.unknown 1.函数平均变化率的几何意义 【讲授新课】 导数的几何意义 导数的几何意义 【讲授新课】 2.导数的几何意义 导数的几何意义 导数的几何意义 【讲授新课】 【知识生成】 导数的几何意义 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 【跟踪练习】 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 【跟踪练习】 题型一:求曲线在点P的切线斜率及方程 题型二:求曲线过点P的切线方程 题型二:求曲线过点P的切线方程 题型二:求曲线过点P的切线方程 题型二:求曲线过点P的切线方程 题型二:求曲线过点P的切线方程 【跟踪练习】 题型二:求曲线过点P的切线方程 导数的几何意义 【当堂检测】 导数的几何意义 导数的几何意义 情景引入 你登过泰山吗?登山过程中,你会体验到“六龙过万壑”的雄奇,感受到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,当爬到“十八盘”时,你感觉怎样? 问题1:陡峭程度能反映山坡高度变化的快与慢吗? 提示:能. 问题2:从数学的角度如何量化曲线在某处的“陡峭” 程度呢? 提示

资源预览图

2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)
1
2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)
2
2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)
3
2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)
4
2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)
5
2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件 (共34张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。